Brskanje po katalogu digitalne knjižnice

Pot: / Magisteriji / FF /
Opis: Filozofska fakulteta

Prikaži samo gradiva s celotnim besedilom

Podpodročja
<- Nazaj

Gradiva
261 - 270 / 1899 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
261. KARAKTERIZACIJA IN RAZVOJ LITERARNIH LIKOV V CIKLU ROMANOV PESEM LEDU IN OGNJA GEORGEA R. R. MARTINA Nik Arcet, 2015 Ključne besede: George R. R. Martin, fantazijska literatura, Pesem ledu in ognja, literarni lik, karakterizacija, fantazijski žanr Objavljeno v DKUM: 19.10.2015; Ogledov: 2839; Prenosov: 373 Celotno besedilo (1,59 MB)
262. Sociološki vidiki kakovostne starosti in medgeneracijskega sodelovanja: področje koroške regije Neja Gabrovec, 2015 Ključne besede: kakovostna starost, starostniki, tretje življenjsko obdobje, medgeneracijsko sodelovanje, institucionalizirano bivanje Objavljeno v DKUM: 23.11.2015; Ogledov: 2653; Prenosov: 419 Celotno besedilo (1,44 MB)
263. STALIŠČA DO SAMOMORILNEGA VEDENJA MED STAROSTNIKI IN OSEBJEM ZDRAVSTVENE NEGE IN OSKRBE V DOMOVIH ZA STAREJŠE OBČANE Suzana Savičić, 2015 Ključne besede: Samomorilno vedenje, stališča, starostnik, zdravstveno osebje, depresija. Objavljeno v DKUM: 20.10.2015; Ogledov: 2765; Prenosov: 257 Celotno besedilo (2,55 MB)
264. KOMPETENCA UČENJE UČENJA V VISOKOŠOLSKEM IZOBRAŽEVANJU: ODNOS DO UČENJA IN METAKOGNITIVNA TOČNOST Sabina Trstenjak, 2015 Ključne besede: učenje učenja, samoregulacijsko učenje, globinski pristop, odnos do učenja, metakognitivna točnost Objavljeno v DKUM: 22.10.2015; Ogledov: 1580; Prenosov: 192 Celotno besedilo (1019,87 KB)
265. PROJEKTNI DNEVI KOT IZHODIŠČE MEDPREDMETNEGA POVEZOVANJA V OSNOVNI ŠOLI Špela Drevenšek, 2015 Ključne besede: projektno delo, projektni pouk, projektni dnevi, medpredmetno povezovanje, učna priprava, slovenščina Objavljeno v DKUM: 07.10.2015; Ogledov: 2471; Prenosov: 334 Celotno besedilo (947,35 KB)
266. SPLETNA STRAN ZA OBRAVNAVO IZBRANIH BESEDIL KOT PRIPOMOČEK ZA UČENJE IN POUČEVANJE SLOVENSKE KNJIŽEVNOSTI 1/2 20. STOLETJA V 9. R OŠ Špela Mosbruker, 2015 Ključne besede: Spletna stran, e-gradivo, pripomoček za poučevanje in učenje književnosti, didaktika književnosti Objavljeno v DKUM: 25.03.2016; Ogledov: 1970; Prenosov: 211 Celotno besedilo (8,37 MB)
267. Dejavniki akademske prokrastinacije: vloga perfekcionizma, anksioznosti in depresivnosti Eva Kranjec, 2015 Ključne besede: akademska prokrastinacija, perfekcionizem, anksioznost, depresivnost Objavljeno v DKUM: 27.10.2015; Ogledov: 2836; Prenosov: 777 Celotno besedilo (1,00 MB)
268. MODEL TRAJNOSTNEGA RAZVOJA ZREŠKEGA POHORJA Sabina Trstenjak, 2015 Ključne besede: trajnostni razvoj, model, Zreško Pohorje, »VIS« vizija in strategija. Objavljeno v DKUM: 27.10.2015; Ogledov: 1769; Prenosov: 305 Celotno besedilo (2,20 MB)
269. PRIPOVEDNE TRADICIJE VISOKEGA IN POZNEGA SREDNJEGA VEKA IZ MEDKULTURNE PERSPEKTIVE. PRIMER: PESEM O RONALDU. Robert Lebar, 2015 Ključne besede: Medkulturnost, visoki in pozni srednji vek, srednji vek, Pesem o Rolandu, orient, kultura Objavljeno v DKUM: 27.10.2015; Ogledov: 1396; Prenosov: 139 Celotno besedilo (1,24 MB)
270. PRIMERJAVA IKT V IZOBRAŽEVANJU MED SLOVENIJO IN SRBIJO Marina Popović, 2015 Ključne besede: IKT, izobraževanje, zgodovinski pregled, univerzitetni študijski programi, specialne didaktike. Objavljeno v DKUM: 19.10.2015; Ogledov: 1719; Prenosov: 242 Celotno besedilo (1,10 MB)

Na vrh