Ključne besede: družinska pismenost, bralna značka, predšolska bralna značka, družinsko branje, motivacijaObjavljeno v DKUM: 08.10.2015; Ogledov: 2533; Prenosov: 223 Celotno besedilo (1,74 MB)
Ključne besede: branje, bralna pismenost, tehnike in metode branja, razumevanje branja na nižji ravni, razumevanje branja na višji ravni, motivacija, motnje branja.Objavljeno v DKUM: 13.10.2015; Ogledov: 2644; Prenosov: 468 Celotno besedilo (2,17 MB)
Ključne besede: KLJUČNE BESEDE: klarinet, slovenski skladatelji, Društvo slovenskih skladateljev, Tri pravljice, Sonata brevis, Tri koncertne skladbe.Objavljeno v DKUM: 07.10.2015; Ogledov: 2574; Prenosov: 274 Celotno besedilo (339,37 KB)
Ključne besede: tuji jezik, pouk nemščine, slepi učenec, slabovidni učenec, inkluzija, specialni učni pripomočki, tiflodidaktični učni pripomočkiObjavljeno v DKUM: 23.02.2016; Ogledov: 2769; Prenosov: 388 Celotno besedilo (2,04 MB)
Ključne besede: slepi in slabovidni učenci, pripomočki, večfunkcionalni kovček, prilagojen inkluzivni razred, navodila učiteljem.Objavljeno v DKUM: 12.10.2015; Ogledov: 2245; Prenosov: 528 Celotno besedilo (10,01 MB)
Ključne besede: Inkluzija, inkluzivni pedagog, ravnatelji, učitelji, učenci s posebnimi potrebami, vzgoja in izobraževanje, dodatna strokovna pomoč.Objavljeno v DKUM: 13.10.2015; Ogledov: 3827; Prenosov: 632 Celotno besedilo (692,93 KB)
Ključne besede: slikanica, vizualni del slikanice, akcijska raziskava, celostno branje, obravnava slikanic pri poukuObjavljeno v DKUM: 12.10.2015; Ogledov: 2757; Prenosov: 374 Celotno besedilo (2,04 MB)
Ključne besede: spolnost, spolni pouk, spolna vzgoja, prvo vzgojno-izobraževalno obdobje, stališča učiteljev, mnenja študentovObjavljeno v DKUM: 13.10.2015; Ogledov: 2316; Prenosov: 287 Celotno besedilo (1,56 MB)
Ključne besede: disciplina, kaznovanje, disciplinski ukrep, učitelj, učenci, staršiObjavljeno v DKUM: 27.10.2015; Ogledov: 2139; Prenosov: 313 Celotno besedilo (1,62 MB)
Ključne besede: slepi in slabovidni otroci, brajica, tiflodidaktični pripomočki.Objavljeno v DKUM: 13.10.2015; Ogledov: 3109; Prenosov: 412 Celotno besedilo (2,41 MB)