13921. |
13922. |
13923. |
13924. |
13925. Development and validation of the perceived deepfake trustworthiness questionnaire (PDTQ) in three languagesNejc Plohl, Izidor Mlakar, Letizia Aquilino, Piercosma Bisconti, Urška Smrke, 2025 Ključne besede: deepfakes, misinformation, perception, questionnaire validation, trust Objavljeno v DKUM: 03.09.2024; Ogledov: 385; Prenosov: 124
Celotno besedilo (2,13 MB) Gradivo ima več datotek! Več...
|
13926. |
13927. |
13928. Priročnik za načrtovanje krepitve vključujoče razredne in šolske klime ter preprečevanja in odzivanja na medvrstniško nasilje v osnovni šoliKatja Košir, Tanja Špes, Marina Horvat, Ana Kozina, Eva Kranjec, Sonja Pečjak, Igor Peras, Tina Pirc, Tina Pivec, Janja Usenik, Saša Zorjan, 2024 Ključne besede: priročnik, smernice, vključujoča šolska klima, medvrstniško nasilje, osnovna šola Objavljeno v DKUM: 14.08.2024; Ogledov: 242; Prenosov: 135
Celotno besedilo (7,99 MB) Gradivo ima več datotek! Več...
|
13929. |
13930. |