| | SLO | ENG | Cookies and privacy

Bigger font | Smaller font

Show document Help

Title:OTROK VSTOPI V VRTEC
Authors:ID Ciglar, Karmen (Author)
ID KRUŠIČ, ZVONE (Mentor) More about this mentor... New window
Files:.pdf VS_Ciglar_Karmen_2009.pdf (284,39 KB)
MD5: 17A44158B54D2B7F5DC803B8418789DA
PID: 20.500.12556/dkum/9d53afd5-f535-496a-9b75-5c66f88d6ea2
 
Language:Slovenian
Work type:Undergraduate thesis
Organization:PEF - Faculty of Education
Abstract:Diplomsko delo z naslovom Otrokov vstop v vrtec sem razdelila na dva dela. Na teoretičnega in empiričnega. V teoretičnem delu je predstavljeno otrokovo doživljanje ob vstopu v vrtec ter kako je s tem povezana navezanost otroka na starše. Predstavili smo kako naj starši uvajajo oziroma svoje otroke pripravijo na vstop v vrtec in omenili prilagoditvene težave otrok prvih nekaj dni v vrtcu. Tudi dobra komunikacija in sodelovanje med vzgojiteljem in starši zelo pomembna, zato smo se dotaknili tudi tega področja. V empiričnem delu pa diplomsko delo zajema predvsem ugotovitve glede vpliva staršev na otrokov vstop v vrtec. Ta del zajema starševsko pripravo otroka na vstop v vrtec in uvajanja otroka v vrtec ter zelo pomembne čustvene reakcije otroka ob vstopu v vrtec. Pri obdelavi podatkov smo prišli do ugotovitve, da veliko staršev ne sodeluje pri uvajanju otroka na vrtec in pri sami pripravi otroka na vstop v vrtec. Ugotovili smo tudi, da je večina otrok prvi dan v vrtcu žalostnih, a presenetil je podatek, da veliko otrok prvi dan v vrtcu ne kaže posebnih čustvenih reakcij.
Keywords:Predšolski otrok, vrtec, uvajanje v vrtec, otrokova navezanost, prilagoditvene težave otrok, odnosi in sodelovanje med starši in vzgojitelji.
Place of publishing:Maribor
Publisher:[K. Ciglar]
Year of publishing:2009
PID:20.500.12556/DKUM-10385 New window
UDC:373.2(043.2)
COBISS.SI-ID:16931080 New window
NUK URN:URN:SI:UM:DK:I22F8SNL
Publication date in DKUM:11.05.2009
Views:4729
Downloads:1271
Metadata:XML DC-XML DC-RDF
Categories:PEF
:
Copy citation
  
Average score:(0 votes)
Your score:Voting is allowed only for logged in users.
Share:Bookmark and Share



Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click on the title to get all document metadata.

Secondary language

Language:English
Title:Eintritt des Kindes in den kindergarten
Abstract:Die Diplomarbeit mit dem Titel Eintritt des kindes in dem kindergarten teilte ich 2 Teile: den theoretischen und empirischen. Im theoretischen Teil werden die Erlebnisse der Kinder bei ihrem Eintritt in den kindergarten vorgestellt, wie auch die Eltern-, kinderverbingung. Ich stellte von, wie die Eltern ihre kinder auf dem kindergarten vorbereiten bzu. einführen sollten, welche sind die Anpassungsschwierigkeiten der Kinder in ersten Tagen im kindergarten. Auch gute kommunikation und Zusammen arbeit zwischen den Eltern und kindergärtnerin spielt eine wichtige Rolle. Der empirische Teil umfasst im allgemein diese Feststellung: welchen Einfluß haben die Eltern bei dem Eintritt ihres kindes in den kindergarten. Dieser Teil beschäftigt sich mit der Elternvonbereitung und Einführung des kindes in den kindergarten, aber auch mit der emotionalen Reaktion des kindes bei seinem Eintritt. Bei der Veranbeitung der Engebnise stellte ich fest, dass viele Eltern bei der Einführung der kindern in den kindergarten nicht mitarbeiten. Viele kinder sind die ersten Tage im kindergarten traurig, aber überraschend wor die Angabe, dass viele kinder keine emotinale Reaktion bei ihrem ersten Eintritt in den kindergarten zeigen.
Keywords:Des Vorschulkind, der kindergarten, die kindervenbundenkeit, die Anoassungsschwierigkeiten der kinder, Beziehung und Mitarbeit zwischen Eltern und kindergärtner.


Comments

Leave comment

You must log in to leave a comment.

Comments (0)
0 - 0 / 0
 
There are no comments!

Back
Logos of partners University of Maribor University of Ljubljana University of Primorska University of Nova Gorica