| Title: | JABOLKO V ŠOLI IN TRAJNOSTNI RAZVOJ |
|---|
| Authors: | ID Ožek, Natalija (Author) ID Dolinšek Ambrožič, Jana (Mentor) More about this mentor...  ID Golob, Nikolaja (Comentor) |
| Files: | UNI_Ozek_Natalija_2009.pdf (601,62 KB) MD5: 2C179184DD23E36BF6883877BEE5730E PID: 20.500.12556/dkum/232156b2-2782-4a4a-9e8e-6877af837782
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Trajnostni razvoj je pomembno vodilo k boljšemu življenju za vse in na vseh področjih življenja. V diplomskem delu je pokazana povezava med trajnostnim razvojem in uživanjem jabolk v šoli. Osnova naše raziskave je bil projekt Jabolko v šoli, ki ga je razpisalo Ministrstvo za šolstvo in šport Republike Slovenije.
Na petih šolah iz okolice Celja smo izvajali polstrukturirani intervju o prehranjevalnih navadah učencev prvega triletja. Hkrati nas je zanimalo kaj učitelji naredijo za to, da bi učenci pojedli več jabolk.
Ugotovili smo, da je kar nekaj šol s ponudbo jabolk na ožjem področju celjske okolice. Rezultati so pokazali, da učenci v šoli jedo jabolka v katerikoli obliki, najpogosteje celo. Na šolah, ki ponujajo jabolka, kar 70 % učencev poseže po jabolku, medtem ko to stori na šoli brez ponudbe jabolk le 25 % učencev. Spodbujanje uživanja jabolk poveča pogostost uživanja tega nadvse koristnega sadeža.
|
|---|
| Keywords: | trajnostni razvoj, zdrav življenjski slog, prehrana, sadje, jabolka, prvo triletje |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [N. Ožek] |
|---|
| Year of publishing: | 2009 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-10814  |
|---|
| UDC: | 37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 16979208  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:C5FLMVUV |
|---|
| Publication date in DKUM: | 06.07.2009 |
|---|
| Views: | 3171 |
|---|
| Downloads: | 318 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |