| Naslov: | UČENCI TRETJEGA RAZREDA PO PREDHODNEM ZGLEDU PIŠEJO KRAJŠE PREPROSTO BESEDILO |
|---|
| Avtorji: | ID Justin, Polona (Avtor) ID Ropič, Marija (Mentor) Več o mentorju...  |
| Datoteke: | UNI_Justin_Polona_2009.pdf (1,96 MB) MD5: B485817F0305BF76A80AB288130D393A PID: 20.500.12556/dkum/277b6eb5-0e41-471c-812c-b745d81da28e
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Učiteljeva temeljna naloga v prvi triadi, pri pouku slovenskega jezika, je učence opismeniti. Prizadevajo si, da učenci čim bolje usvojijo bralno tehniko in da prebrano besedilo tudi razumejo. Prav tako pa je pomembna tudi učenčeva upovedovalna zmožnost. V svojem diplomskem delu sem poseben poudarek namenila razumevanju pri branju ter pisanju. Cilj moje raziskave je bil ugotoviti napredek v razumevanju prebranega besedila ter napredek v samostojnem pisanju krajšega besedila po predhodnem zgledu. V raziskavo sem vključila tretji razred. Uporabila sem eksperimentalno metodo. Med prvim in drugim preizkušanjem je minilo obdobje petih mesecev. Ugotovila sem, da so učenci napredovali pri razumevanju prebranega besedila, pri samostojnem pisanju krajšega besedila pa ne. V času, ki je pretekel, med prvim in drugim preizkušanjem, so učenci očitno pozabili, kaj vse mora opis živali vsebovati. |
|---|
| Ključne besede: | Ključne besede: poslušanje, branje, pisanje, opismenjevanje, opis. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [P. Justin] |
|---|
| Leto izida: | 2009 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-10883  |
|---|
| UDK: | 37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 17000456  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:IFBQ1MMC |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 08.07.2009 |
|---|
| Število ogledov: | 3155 |
|---|
| Število prenosov: | 323 |
|---|
| Metapodatki: |  |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |