Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
|
|
SLO
|
ENG
|
Piškotki in zasebnost
DKUM
EPF - Ekonomsko-poslovna fakulteta
FE - Fakulteta za energetiko
FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
FF - Filozofska fakulteta
FGPA - Fakulteta za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo
FKBV - Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
FKKT - Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo
FL - Fakulteta za logistiko
FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
FOV - Fakulteta za organizacijske vede
FS - Fakulteta za strojništvo
FT - Fakulteta za turizem
FVV - Fakulteta za varnostne vede
FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
MF - Medicinska fakulteta
PEF - Pedagoška fakulteta
PF - Pravna fakulteta
UKM - Univerzitetna knjižnica Maribor
UM - Univerza v Mariboru
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
COBISS
Ekonomsko poslovna fakulteta
Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
Fakulteta za logistiko
Fakulteta za organizacijske vede
Fakulteta za varnostne vede
Fakulteta za zdravstvene vede
Knjižnica tehniških fakultet
Medicinska fakulteta
Miklošičeva knjižnica - FPNM
Pravna fakulteta
Univerzitetna knjižnica Maribor
Večja pisava
|
Manjša pisava
Uvodnik
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Statistika
Prijava
Prva stran
>
Izpis gradiva
Izpis gradiva
Naslov:
PEDAGOŠKI EKSPERIMENT PRI ŠPORTNI VZGOJI
Avtorji:
ID
Slavič, Andrej
(
Avtor
)
ID
RAJTMAJER, DOLFE
(
Mentor
)
Več o mentorju...
Datoteke:
VS_Slavic_Andrej_2009.pdf
(1,43 MB)
MD5: DF936D6A9089E15BAD29667D57F9CD1A
PID:
20.500.12556/dkum/b6406010-3979-4d5a-b8f6-3f2b05e9de82
Jezik:
Slovenski jezik
Vrsta gradiva:
Diplomsko delo
Organizacija:
PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:
V pedagoški eksperiment kompleksnega psihomotoričnega učenja - vodenja žoge sem vključil 24 otrok, starih od 6 do 7 let. Vzorec merjencev predstavljata dve zaporedni generaciji prvih razredov OŠ Radenci. Z načrtovano vadbo sem poskušal vplivati na razvoj znanja eksperimentalnih skupin v obdobju treh mesecev (deset vadbenih ur). Začetno in končno znanje (stanje) sem testiral z nalogo vodenja žoge v razdalji 10 metrov z boljšo roko. Podatke sem zbral z merjenjem časa za izvedbo naloge in oceno znanja treh ocenjevalcev po predhodno določenem kriteriju. S statistično obdelavo podatkov sem izračunal prirastek znanja oz. napredek, ki je statistično značilen. Tako sem dosegel osnovni namen eksperimenta.
Ključne besede:
pedagoški eksperiment
,
gibanje
,
življenjska energija
,
psihomotorično učenje
Kraj izida:
Maribor
Založnik:
[A. Slavič]
Leto izida:
2009
PID:
20.500.12556/DKUM-11053
UDK:
796(043.2)
COBISS.SI-ID:
17004808
NUK URN:
URN:SI:UM:DK:TKUSYCO7
Datum objave v DKUM:
09.07.2009
Število ogledov:
3656
Število prenosov:
619
Metapodatki:
Področja:
PEF
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Skupna ocena:
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Sekundarni jezik
Jezik:
Angleški jezik
Naslov:
Pedagogical experiment in physical education
Opis:
In the pedagogical experiment of complex psychomotive learning – leading the ball (bouncing the ball), 24 children aged 6 and 7 were included. These are the children of two successive generations of Primary school in Radenci. With planned exercises I tried to influent the progress of knowledge of experimental groups in period of three months (10 exercise hours). I tested the initial and final knowledge (condition) at exercise of leading the ball with the better hand in distance of 10 meters. I gained the data with the measurement of the time and with the evaluation of knowledge of three valuers which evaluated the experiment by defined criteria. With a statistical processing of data I calculated the increase of knowledge (progress), which is statistically characteristic. Therefore I achieved a base intention of this experiment.
Ključne besede:
pedagogical experiment
,
exercise
,
life energy
,
psychomotive learning
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj
