| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:LUTKA - SREDSTVO ZA REŠEVANJE KONFLIKTOV V VRTCU
Avtorji:ID Strmljan, Nina (Avtor)
ID Šinko, Sabina (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Strmljan_Nina_2009.pdf (541,55 KB)
MD5: 2D66B31C2136243E51791E8C9D34C193
PID: 20.500.12556/dkum/7eab5dad-581e-41a5-bef0-6a522146f190
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V teoretičnem delu diplomske naloge sem prikazala vlogo lutke v vzgoji, izobraževanju in terapiji. V nadaljevanju sem se osredotočila na konflikte, metode reševanja konfliktov po Gordonu in reševanje konfliktov z lutko. V empiričnem delu so predstavljeni odgovori, ki sem jih dobila s pomočjo ankete, ki so jo reševale vzgojiteljice mariborskih vrtcev (vrtec Otona Župančiča, Jožice Flander, Jadvige Golež in vrtec Studenci Maribor). Z anketnim vprašalnikom sem želela ugotoviti, ali vzgojiteljice uporabljajo lutke v vzgoji, izobraževanju, terapiji in pri reševanju konfliktov ter kakšen je odziv otrok na uporabo lutk v naštete namene. Pri omenjenih vidikih so me zanimale razlike glede na starostno skupino, v kateri dela vzgojiteljica. Ugotovila sem, da so lutke v vrtcih otrokom vedno dosegljive. Vzgojiteljice jih najpogosteje uporabljajo za lutkovne predstave in kot motivacijsko sredstvo. Nekoliko manj pridejo v poštev kot didaktično sredstvo in najmanj kot sredstvo za reševanje konfliktov. Vzgojiteljice, ki v konfliktnih situacijah posežejo po lutki, poročajo o zelo pozitivnem odzivu otrok.
Ključne besede:otrok, lutka, terapevtsko sredstvo, pedagoško sredstvo, konflikt, reševanje konfliktov
Kraj izida:Maribor
Založnik:[N. Strmljan]
Leto izida:2009
PID:20.500.12556/DKUM-11490 Novo okno
UDK:373.2(043.2)
COBISS.SI-ID:17164552 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:EPOPDVE5
Datum objave v DKUM:09.10.2009
Število ogledov:5520
Število prenosov:1376
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:A PUPPET - MEANS FOR RESCUING OF CONFLICTS IN A KINDERGARTEN
Opis:In theoretical part of my thesis I have presented the role of a puppet in education and treatment. I concentrated on conflicts in continuation, methods of solving the problems according to Gordan and solving the conflicts with the puppet. The answers are introduced in empirical part that I got with the help of a questionary, carried out by educators of Maribor kindergartens (Oton Župančič, Jožica Flander, Jadviga Golež and Studenci Maribor). I wanted to find out if educators were using puppets in education and treatment and at solving the conflicts, and above all, what the child response was by using puppets to listed intentions. At mentioned points of view, I was interested in exsistence of difference considering age group, an educator works in. I have found out that puppets are always available to the children in kindergartens. Most frequently, educators are using them for puppet shows and as a motivational mean, a bit less as a didactical mean and at least as a mean of solving the conflicts. Educators, who in conflict situations use puppets, speak about a very positive response of children.
Ključne besede:child, puppet, therapeutic mean, educational mean, conflict, solving problems


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici