| Title: | VPLIV PREDZNANJA NA ZAČETNO BRANJE IN PISANJE |
|---|
| Authors: | ID Forjan, Tadeja (Author)
ID Ropič, Marija (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  UNI_Forjan_Tadeja_2009.pdf (1,31 MB)
MD5: 920F734099796CB173C7743C34C74E7D
PID: 20.500.12556/dkum/cbf9c8f3-ab34-4674-875f-54d6aefe168e
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Otroci se, z uvedbo devetletne osnovne šole, že precej zgodaj seznanijo z opismenjevanjem. V šoli razvijajo vse štiri komunikacijske sposobnosti, to so poslušanje, govorjenje, branje in pisanje, ki sem jih opisala v svojem teoretičnem delu. V prvem razredu predvsem poslušajo in govorijo, začnejo pa že raziskovati in spoznavati možnosti pisnega sporazumevanja. Učenci so med seboj zelo različni in od intelektualnih sposobnosti, motivacije in še mnogo drugih dejavnikov je odvisno, s kakšnim predznanjem vstopijo v drugi razred, kjer se začne sistematično opismenjevanje. Učiteljevo poznavanje učenčevega predznanja je pomembno, saj lahko tako individualizira pouk in spremlja napredek vsakega posameznika. V svojem empiričnem delu sem preverila predznanje učencev dveh drugih razredov na začetku šolskega leta in njihov napredek po nekaj mesecih. Individualni napredek učencev sem preverila s pisanjem po nareku in branjem neumetnostnega besedila z razumevanjem. Rezultate preverjanja predznanja, klasifikacije napak nareka in razumevanja prebranega besedila sem prikazala v tabelah. Obravnavala sem dva razreda, ki se bistveno ne razlikujeta, saj v obeh učitelja uporabljata analitično-sintetično metodo opismenjevanja. Kljub temu sem želela ugotoviti, če se razreda med sabo razlikujeta, zato sem na koncu z grafi prikazala še primerjavo med a in b razredom. |
|---|
| Keywords: | opismenjevanje, predznanje, branje, razumevanje prebranega, pisanje, narek |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [T. Forjan] |
|---|
| Year of publishing: | 2009 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-11733 |
|---|
| UDC: | 811.163.6(043.2):373.2 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 17136648 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:O9K3YYB7 |
|---|
| Publication date in DKUM: | 01.10.2009 |
|---|
| Views: | 3496 |
|---|
| Downloads: | 492 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
