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Title:UČENJE ROLANJA S POMOČJO IGRE
Authors:ID Tratnik, Anja (Author)
ID Planinšec, Jurij (Mentor) More about this mentor... New window
Files:.pdf UNI_Tratnik_Anja_2009.pdf (2,41 MB)
MD5: 3A32CBE7E78E44A8CAEEF48D583EED57
PID: 20.500.12556/dkum/feb1f182-7dd7-4c1c-9a49-21fa987aab61
 
Language:Slovenian
Work type:Undergraduate thesis
Organization:PEF - Faculty of Education
Abstract:Namen diplomske naloge je spoznati rolanje kot obliko športa, se seznaniti z osnovnimi rolerskimi izrazi, preučiti zgodovino tega športa, spoznati tečaje in športne dneve, ugotoviti, ali so otroci zadovoljni s športnimi dnevi na rolerjih, ali se vključujejo v tečaje in če so jim na šoli sploh ponujene možnosti, da se naučijo rolati. Na športnem dnevu, ki smo ga izvedli in je zajet v praktičnem delu, je sodelovalo 76 otrok od prvega do četrtega razreda osnovne šole. Vsi otroci niso znali rolati, zato smo jih razdelili v dve skupini. V prvi so bili začetniki, druga skupina pa je bila nadaljevalna. Otrokom iz obeh skupin je bil športni dan lepa izkušnja in domov so odšli z novimi znanji in s spoznanji.
Keywords:rolanje, športni dan, tečaj, motivacija, igre
Place of publishing:Maribor
Publisher:[A. Tratnik]
Year of publishing:2009
PID:20.500.12556/DKUM-12212 New window
UDC:796(043.2)
COBISS.SI-ID:17213960 New window
NUK URN:URN:SI:UM:DK:8VUBETP0
Publication date in DKUM:17.11.2009
Views:7478
Downloads:1041
Metadata:XML DC-XML DC-RDF
Categories:PEF
:
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Language:English
Title:LEARNING OF ROLLER SKATING THROUGH THE GAME
Abstract:Die absicht meiner Diplomaarbeit ist, das Rollerbrettfahren als eine Sportform und seine Grundausdrücke vorzustellen, die Geschichte des Rollerbrettfahrens zu erforschen und auch Kurse und Wandertage kennenzulernen. Die weitere Absicht meiner Diplomaarbeit iste es, festzustellen, ob die Kinder mit den Wandertagen auf Rollbretten zufrieden sind, ob sie an den Kursen teilnehmen und auch, ob den Kindern in den Schulen Möglichkeiten des Rollenlernens angeboten werden. An unserem Wundertag, der einen Teil der praktischen Diplomaarbeit vorstellt, wurden 76 Kinder von der 1. bis zur 4. Klasse der Grundschule eingeschlossen. Alle Kinder konnten nich Rollerbrettfahren, deswegen wurden sie in zwei Gruppen geteilt. In der ersten Gruppe gab es Anfänger, die zweite Gruppe war eine fortgeschrittene Gruppe. Die Kinder, so Anfänger, wie auch diejenigen, die schon bevor tollen konnten, hatten nach dem Ende des Wundertages eine schöne Erfahrung und sind mit neuen Kentnissen und Erkentnissen nach Hause gegangen.
Keywords:das Rollerbrettfahren, der Wundertag, das Kurs, die Motivacion, das Spiel


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