| Title: | ODLOČANJE PO VEČ KRITERIJIH HKRATI O TURISTIČNIH STORITVAH |
|---|
| Authors: | ID Zupanc, Andrej (Author)
ID Čančer, Vesna (Mentor) More about this mentor... 
ID Sibila Lebe, Sonja (Comentor) |
|---|
| Files: |  VS_Zupanc_Andrej_2009.pdf (719,78 KB)
MD5: 29F678FAD3D4264C893527689D98A2C8
PID: 20.500.12556/dkum/e1443458-61f1-4c6c-8a6d-e6bee80479e4
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Organization: | EPF - Faculty of Business and Economics
|
|---|
| Abstract: | Namen diplomskega dela je bil prikazati odločitvene procese ter uporabnosti metod za odločanje po več kriterijih hkrati. Teoretični del opisuje področje kulturnega turizma in znotraj njega področje izobraževalnega turizma, ki ga predstavljamo. Del možne ponudbe izobraževalnega turizma nato v obliki treh različnih jezikovnih tečajev na praktičnem primeru tudi predstavimo. V drugem delu teoretičnega dela pa podrobneje opisujemo metode za določanje uteži kriterijev in merjenje vrednosti alternativ, ki temeljijo na ordinalni (SMARTER) in intervalski (SWING) skali. Vrednosti alternativ smo merili z neposrednim vnosom in uporabo vrednostnih funkcij. |
|---|
| Keywords: | odločanje, kriteriji odločanja, alternative, večkriterijsko odločanje, kulturni turizem, izobraževalni turizem, jezikovni tečaji, praksa v tujini, Web - HIPRE |
|---|
| Place of publishing: | Šentjur |
|---|
| Publisher: | [A. Zupanc] |
|---|
| Year of publishing: | 2009 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-12415 |
|---|
| UDC: | 519.8 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 10253340 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:YMPQWIUX |
|---|
| Publication date in DKUM: | 21.06.2010 |
|---|
| Views: | 2832 |
|---|
| Downloads: | 403 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | EPF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
