| Naslov: | VKLJUČENOST NAČEL VZGOJE IN IZOBRAŽEVANJA ZA TRAJNOSTNI RAZVOJ V SREDNJEŠOLSKE UČNE NAČRTE ZA GEOGRAFIJO |
|---|
| Avtorji: | ID Fridau, Sanja (Avtor) ID Kolnik, Karmen (Mentor) Več o mentorju...  |
| Datoteke: | UNI_Fridau_Sanja_2010.pdf (678,73 KB) MD5: 5C3E5EB521B13653E660B5BB92D9D14B PID: 20.500.12556/dkum/d38a472e-563c-4833-a308-30e9d1baf8eb
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | Področje trajnostnega razvoja je v izobraževanju pridobilo pomen zlasti po zaslugi organizacije Združenih narodov, ki so obdobje med 2005 in 2014 razglasili za desetletje izobraževanja za trajnostni razvoj. V sodobnem geografskem izobraževanju se trajnostni razvoj vse bolj vključuje v učne načrte. V diplomskem delu smo analizirali srednješolske učne načrte geografije izbranih držav (Slovenije, Hrvaške in Irske) z vidika vključenosti načel vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj ter jih med seboj primerjali. Oblikovali smo predlog dopolnitve učnih ciljev za slovenski učni načrt geografije za splošne gimnazije ter podali predlog učnih metod, primernih za realizacijo ciljev s področja trajnostnega razvoja. Z izbranimi gimnazijskimi učitelji smo predloga komentirali ter ugotovili, kako poteka realizacija načel vzgoje in izobraževanja za trajnostni razvoj pri pouku geografije. |
|---|
| Ključne besede: | Geografija, trajnostni razvoj, učni načrt, Slovenija, Hrvaška, Irska. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [S. Fridau] |
|---|
| Leto izida: | 2010 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-17035  |
|---|
| UDK: | 91(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 18239240  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:KRDJJBXU |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 29.03.2011 |
|---|
| Število ogledov: | 2507 |
|---|
| Število prenosov: | 248 |
|---|
| Metapodatki: |  |
|---|
| Področja: | FF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |