| Naslov: | ZNANJE IN ODNOS DO VODE UČENCEV TRETJEGA, ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE |
|---|
| Avtorji: | ID Poš, Katja (Avtor)
ID Fošnarič, Samo (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Pos_Katja_2011.pdf (1,14 MB)
MD5: 4B8781026D46A00D3B470E0089AFEF9F
PID: 20.500.12556/dkum/7501ce40-eb39-4e71-960a-053e8506d8c2
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V diplomski nalogi opredeljujemo problem vode, brez katere življenja na Zemlji ne bi bilo. V prvem, teoretičnem delu, podajamo nekaj osnovnih vedenj o vodi iz literature. Prav tako v teoretičnem delu predstavimo predmeta Spoznavanje okolja in Naravoslovje in tehnika s stališča vode v prvem in drugem triletju osnovne šole. V drugem, empiričnem delu, pa predstavljamo rezultate in podrobnejšo analizo o tem, kakšen odnos do vode in kakšno znanje o vodi imajo učenci tretjih, četrtih in petih razredov Osnovne šole Frana Kranjca Celje in II. Osnovne šole Celje. Pridobljena empirična spoznanja razkrivajo, da imajo učenci zadovoljiv odnos in dobro znanje o vodi. |
|---|
| Ključne besede: | voda, odnos, znanje |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [K. Poš] |
|---|
| Leto izida: | 2011 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-18848 |
|---|
| UDK: | 37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 18461704 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:FCMOEMHC |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 22.06.2011 |
|---|
| Število ogledov: | 2110 |
|---|
| Število prenosov: | 159 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
