| Title: | RAZISKOVALNO USMERJENI POUK SPOZNAVANJA OKOLJA |
|---|
| Authors: | ID Kosaber, Martina (Author) ID Hus, Vlasta (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | UNI_Kosaber_Martina_2011.pdf (884,73 KB) MD5: 74B919D9EB5A6EF8BB08E24BD888243A PID: 20.500.12556/dkum/049665a7-b1ab-4501-a98a-2c175f07201f
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Pri raziskovalno usmerjenem pouku je učenec v vlogi aktivnega raziskovalca – sam išče in odkriva novo. Zadošča, da odkrije nekaj, česar še ni vedel. Bistvo je: odkrivati svet samemu sebi.
Diplomska naloga je sestavljena iz teoretičnega in empiričnega dela.
V teoretičnem delu definiramo raziskovalni pouk in opredelimo njegov namen, značilnosti in cilje. Predstavimo tudi organizacijske oblike raziskovanja, učne oblike in stopnje raziskovalnega procesa.
V empiričnem delu smo proučili odnos učiteljev tretjega razreda do raziskovalnega pouka pri predmetu spoznavanje okolja. Predvsem nas je zanimalo, kako učitelji pojmujejo raziskovalni pouk, kako pogosto in kje ga izvajajo ter kaj so prednosti in kaj pomanjkljivosti raziskovalnega pouka. Proučili smo, ali obstajajo razlike med rezultati glede na dolžino učiteljeve delovne dobe.
Rezultati so pokazali, da učitelji poznajo raziskovalni pouk in da ga najpogosteje izvajajo pri naslednjih tematskih sklopih: Jaz in narava, Kaj zmorem narediti in Pogledam naokrog. Izvajajo ga v okolici šole, učilnici in šoli v naravi. Prednosti raziskovalnega pouka so večja samostojnost učencev, eksperimentiranje in večja motiviranost učencev. Slabosti raziskovalnega pouka pa sta, da načrtovanje in organizacija vzameta veliko časa, pri rednem pouku pa le-tega velikokrat primanjkuje. Učitelji se želijo dodatno usposabljati za raziskovalni pouk. |
|---|
| Keywords: | razredni pouk, raziskovalni pouk, predmet spoznavanje okolja, tretji razred |
|---|
| Place of publishing: | Žegar |
|---|
| Publisher: | [M. Kosaber] |
|---|
| Year of publishing: | 2011 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-19156  |
|---|
| UDC: | 37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 18510088  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:9GCDTIHO |
|---|
| Publication date in DKUM: | 08.07.2011 |
|---|
| Views: | 4720 |
|---|
| Downloads: | 830 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |