| Naslov: | IZBOLJŠANJE FUNKCIJE VODENJA |
|---|
| Avtorji: | ID Kavčič, Jure (Avtor) ID Potočan, Vojko (Mentor) Več o mentorju...  |
| Datoteke: | UNI_Kavcic_Jure_2011.pdf (775,43 KB) MD5: 2579E72DCD04E4629D8E33CF44C0F0FE PID: 20.500.12556/dkum/567254f9-5774-496f-a22e-cc8418631e92
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Delo diplomskega seminarja/zaključno seminarsko delo/naloga |
|---|
| Organizacija: | EPF - Ekonomsko-poslovna fakulteta
|
|---|
| Opis: | Dober vodja mora znati svoje zaposlene motivirati. V diplomskem seminarju bomo predstavili tipe motivacij ter predstavili zakaj je za podjetje dobro, da so njegovi zaposleni dobro motivirani. Največjo odgovornost pri motiviranju zaposlenih ima vodja, ki mora vedeti kako najbolje motivirati svojega podrejenega kot posameznika ter kot del skupine.
Sama vsebina diplomskega seminarja je razdeljena na dva dela. V prvem je predstavljena teorija iz področja managementa, vodenja ter motiviranja. V drugem delu so predstavljeni rezultati anketnega vprašalnika, ki sem jih razdelil med zaposlene v podjetju Granit. Dobljene rezultate anketnega vprašalnika sem v drugem delu diplomskega seminarja tudi analiziral in v sklepnih poglavjih tudi predstavil svoje ugotovitve, predloge in rešitve. |
|---|
| Ključne besede: | vodenje, management, timsko delo, komuniciranje, motiviranje |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [J. Kavčič] |
|---|
| Leto izida: | 2011 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-20430  |
|---|
| UDK: | 005 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 10861596  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:HVATWQYF |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 28.11.2011 |
|---|
| Število ogledov: | 3075 |
|---|
| Število prenosov: | 341 |
|---|
| Metapodatki: |  |
|---|
| Področja: | EPF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |