| Title: | IZGRADNJA DRUGEGA TIRA DIVAČA-KOPER IN POMEN ZA NARODNO GOSPODARSTVO |
|---|
| Authors: | ID Pistotnik, Grega (Author) ID Rosi, Bojan (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | UNI_Pistotnik_Grega_2011.pdf (1,47 MB) MD5: F5C4A76C8FA557CAF19CA7A1EFB49D3E PID: 20.500.12556/dkum/59ab9bfa-49bf-4fb8-bdde-b8eea55996ef
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Organization: | FL - Faculty of Logistic
|
|---|
| Abstract: | Železnici so včasih pravili hrbtenica kopenskega prevoza, a se je ta trditev v zadnjih dvajsetih letih postopoma razblinila. Večina transporta je sedaj na plečih cestnega prometa, predvsem zaradi boljših povezav, modernejše infrastrukture, lažje manipulacije tovora ter časovne učinkovitosti.
Evropska Unija pa si je zamislila izgradnjo panevropskih koridorjev, ki bodo z modernizacijo obstoječih železniških prog in izgradnjo novih doprinesli k večji povezanosti evropskega železniškega omrežja. Projekt je dober in pomeni velik napredek v smislu trajnostnega razvoja prometa, ampak žal še ni v celoti realiziran, saj je Evropa še vedno v finančnem krču, ki ga je povzročila svetovna gospodarska kriza.
Slovenija bi si z izgradnjo drugega tira Divača-Koper zagotovila pomembno mesto v evropskih blagovnih tokovih, saj je ta povezava označena kot 6. prednostni projekt na področju prometne infrastrukture EU. Izgradnja bi pomenila oživitev narodnega gospodarstva, saj bi s tem oživelo tudi slovensko gradbeništvo, ki nujno potrebuje takšen velik nacionalni projekt, da izplava iz rdečih številk. |
|---|
| Keywords: | železnice, transport, drugi tir, narodno gospodarstvo, trajnostni promet |
|---|
| Place of publishing: | Celje |
|---|
| Year of publishing: | 2011 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-20628  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:CLB8DFNQ |
|---|
| Publication date in DKUM: | 18.10.2011 |
|---|
| Views: | 4617 |
|---|
| Downloads: | 455 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | FL
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |