| Naslov: | Študija primera "Kombinirano (blended) poučevanje in velike skupine" |
|---|
| Avtorji: | ID Lorber, Lučka (Avtor)
ID Vidiček, Matija (Avtor)
ID Zorič-Venuti, Metka (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |  http://www.blend-xl.eu/node/172
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Članek v reviji |
|---|
| Tipologija: | 1.09 - Objavljeni strokovni prispevek na konferenci |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | V okviru mednarodnega projekta Blend-xl smo na Fakulteti za logistiko Univerze v Mariboru pri predmetu Prometna geografija izvedli akcijsko raziskavo problematike poučevanja velikih skupin z uporabo kombiniranega (blended) poučevanja ob podpori e-okolja Moodle. V prispevku je prikazan rezultat 1. ciklusa (analiza-> planiranje-> izvedba-> ovrednotenje) akcijskega raziskovanja s poudarkom na motivaciji in učinkoviti izvedbi učnih aktivnosti znotraj velike skupine študentov. Rezultati študentske ankete sporočajo, da študentje dajejo prednost izvedbi kombiniranega (blended) poučevanja pred klasičnim načinom, da so zelo dobro sprejeli Moodle, kvaliteta komunikacije se je zaradi uporabe Moodle orodij dvignila, radi imajo skupinske učne aktivnosti in pričakujejo od visokošolskih učiteljev na tem področju še veliko več. |
|---|
| Ključne besede: | e-izobraževanje, e-gradiva, Moodle, kombinirano učenje, velike skupine, učne aktivnosti |
|---|
| Leto izida: | 2008 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-35745  |
|---|
| UDK: | 37.018.43:004 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 16363528 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:FHXJW7ZY |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 07.06.2012 |
|---|
| Število ogledov: | 2716 |
|---|
| Število prenosov: | 144 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | Ostalo
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
