Pupils' cooperation in the process of grading knowledge

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	Pupils' cooperation in the process of grading knowledge
Avtorji:	ID Ivanuš-Grmek, Milena (Avtor) ID Javornik, Marija (Avtor)
Datoteke:	http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/00003827.htm
Jezik:	Angleški jezik
Vrsta gradiva:	Neznano
Tipologija:	1.08 - Objavljeni znanstveni prispevek na konferenci
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:	In the first part the paper points characteristics democratisation of the grading process. The second part presents the results of empirical research carried out in December 2003, which involved a sample of seven- and eight-grade pupils of eight-year primary school, and a sample of Slovenian language and mathematics teachers in the seven and eight grades of eight-year primary school. The results showed differences in judgements of the frequency of individual requirements of teachers between the groups of teachers and pupils
Ključne besede:	education, teaching process, pupils, teachers, pupils' cooperation, primary education
Leto izida:	2004
PID:	20.500.12556/DKUM-36107
UDK:	371.2
COBISS.SI-ID:	13742088
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:JUNTMK95
Datum objave v DKUM:	07.06.2012
Število ogledov:	1769
Število prenosov:	41
Metapodatki:
Področja:	Ostalo
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Jezik:	Angleški jezik
Ključne besede:	vzgoja in izobraževanje, učni proces, učenci, učitelji, sodelovanje učencev, osnovna šola

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj