| Title: | UPORABA SISTEMA MOODLE ZA INTERNO IZOBRAŽEVANJE V PODJETJIH |
|---|
| Authors: | ID Stojaković, Goran (Author)
ID Živkovič, Aleš (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  UNI_Stojakovic_Goran_2013.pdf (1,95 MB)
MD5: 730D184C82D8BBEEAE3A5F8575421CD3
PID: 20.500.12556/dkum/b55e5af4-a3ab-47e3-a894-befa262b3055
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | FERI - Faculty of Electrical Engineering and Computer Science
|
|---|
| Abstract: | V teoretičnem delu so opisane značilnosti sistemov za e-učenje. Na kratko sta predstavljena dva sistema, odprtokodni sistem »Moodle« in komercialni sistem »eLeap«. Predstavljeni so modeli in discipline ogrodja Microsoft Solution Framework (MSF) s poudarkom na disciplini »Upravljanje pripravljenosti«, ki opisuje pristop k upravljanju znanja. Podrobno so predstavljeni koraki discipline »Upravljanje pripravljenosti«, ki so osnova za ogrodje modula, ki je opisan v praktičnem delu.
Praktični del podrobno opisuje postopek izgradnje modula za izobraževanje. Predstavljeni so koraki, kako preveriti trenutno znanje zaposlenega ter kako ustvariti učni načrt za tiste zaposlene, ki ne posedujejo želenega znanja. Modul je prilagojen sistemu »Moodle«. |
|---|
| Keywords: | vseživljenjsko učenje, Moodle, sistemi za e-učenje, upravljanje znanja |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [G. Stojaković] |
|---|
| Year of publishing: | 2012 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-38095 |
|---|
| UDC: | 004.777:37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 16596758 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:D535AIHI |
|---|
| Publication date in DKUM: | 07.01.2013 |
|---|
| Views: | 2460 |
|---|
| Downloads: | 186 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | KTFMB - FERI
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
