| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:VPLIV UPORABE E-GRADIV NA USPEH UČENCEV PRI PREDMETU GEOGRAFIJA
Avtorji:ID Škof, Iztok (Avtor)
ID Rajkovič, Uroš (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Skof_Iztok_2012.pdf (1,33 MB)
MD5: CDB35201E7DC20890AECD8FE527027ED
PID: 20.500.12556/dkum/53d974c3-98ac-4551-b22e-fad574659607
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo
Organizacija:FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Opis:S spremembami na različnih znanstvenih, kulturnih in socialnih področjih so se spremembe pojavile tudi v izobraževalnih sistemih in njihovih glavnih elementih, kot so izobraževalni cilji, metode poučevanja, načini ocenjevanja, in v učnih načrtih. Danes v izobraževalnih ustanovah poučevanje-učenje ne sme biti omejeno na učbenike oz. učitelje, ampak moramo omogočiti vseobsegajoče vseživljenjsko izobraževanje. E-učenje to omogoča. Namen magistrske naloge je raziskati vpliv e-gradiv, dostopnih v spletni učilnici, na uspeh učencev v osnovni šoli. Postavili smo hipotezo da so učenci, ki poleg frontalne razlage uporabljajo e-gradiva pri pouku geografije, v povprečju uspešnejši pri preverjanju znanja. Raziskali in primerjali smo učni uspeh dveh skupin učencev pri obravnavi izbrane snovi pri predmetu geografija. V eni skupini smo uporabili klasično metodo poučevanja, medtem ko bomo v drugi skupini poleg klasičnega poučevanja uporabljali spletno učilnico, v kateri so dostopna e-gradiva z obravnavano tematiko. S testom smo preverili razlike v znanju izbrane tematike. Pri preverjanju znanj z klasičnim poukom ni bilo videti pomembnih razlik v ocenah učencev. V diskusiji smo preučili razloge za tak rezultat.
Ključne besede:e-gradiva, učenčev uspeh, geografija
Kraj izida:Maribor
Leto izida:2012
PID:20.500.12556/DKUM-38689 Novo okno
COBISS.SI-ID:7100691 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:2ZJ5CFI7
Datum objave v DKUM:09.01.2013
Število ogledov:1644
Število prenosov:200
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FOV
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:THE INFLUENCE OF USING E-MATERIALS OF USING E-MATERIALS ON THE SUCCESS OF PUPILS IN GEOGRAPHY
Opis:The changes in the various scientific, cultural and social fields, occurred also in the educational systems and their main features, such as educational objectives, teaching methods, assessment methods and curricula. Today in educational institutions teaching-learning should not be confined to textbooks and/or teachers, but we have to allow all-embracing lifelong learning. E-learning makes that possible. The purpose of this thesis is to explore the impact of e-learning materials available in a web classroom on pupils' performance in elementary school. The hypothesis is that pupils, who in addition to frontal interpretation also use e-learning materials for learning geography, are on average more successful in the examination. We investigated and compared the academic performance of two groups of students in the selected areas of Geography. In one group only the classical method of teaching in a classroom was used, while the second group in addition to traditional teaching also had access to a virtual classroom where e-learning materials are available. A written test examined differences in knowledge on selected topics. Examination of the first group did not appear significantly different than the second group. In the discussion we analyze the reasons for such results.
Ključne besede:e-learning materials, pupil’s success, Geography


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici