| Title: | POSLUŠANJE GLASBE V DRUŽINI IN V VRTCU |
|---|
| Authors: | ID Kačič, Špela (Author)
ID Denac, Olga (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  VS_Kacic_Spela_2013.pdf (1,18 MB)
MD5: 936B5F333B66881843DA58701F637AE1
PID: 20.500.12556/dkum/3d6386c3-84f1-4286-b24d-774f1fb879b7
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | V diplomskem delu z naslovom Poslušanje glasbe v družini in v vrtcu proučujemo poslušanje glasbe v Vrtcu Zarja Celje, Vrtcu Tončke Čečeve Celje, Vrtcu Polzela in Vrtcu Braslovče, se pravi v mestnih in podeželskih vrtcih. V teoretičnem delu je predstavljeno poslušanje glasbe, psihične in vsebinske priprave otrok na poslušanje, vplivi socialnih dejavnikov na motivacijo za glasbeno izobraževanje, glasbena vzgoja v Kurikulumu za vrtce.
Namen raziskave je ugotoviti kvantiteto in kvaliteto poslušanja glasbe v vrtcu in družini. Proučevali bomo na kaj so pozorni vzgojitelji pri izbiri glasbe za poslušanje, katere zvrsti glasbe načrtujejo in ali povezujejo glasbo z drugimi področji dejavnosti, interes otrok do poslušanja glasbe v družini, katere zvrsti posluša otrok, pri katerih glasbenih dejavnostih sodelujejo starši skupaj z otroki. |
|---|
| Keywords: | glasba, poslušanje glasbe, vrtec, družina, kurikulum. |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [Š. Kačič] |
|---|
| Year of publishing: | 2013 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-39686 |
|---|
| UDC: | 78(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 19741960 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:WHYX5CJV |
|---|
| Publication date in DKUM: | 19.03.2013 |
|---|
| Views: | 2941 |
|---|
| Downloads: | 461 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
