| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:KEMIJSKA TERMINOLOGIJA V OSNOVNOŠOLSKIH IN SREDNJEŠOLSKIH PROGRAMIH
Avtorji:ID Vinko, Tadeja (Avtor)
ID Sikošek, Darinka (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Stramljič Breznik, Irena (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UNI_Vinko_Tadeja_2013.pdf (2,11 MB)
MD5: 9EC14435B8D8C051C8DD6F93BC592B91
PID: 20.500.12556/dkum/5e301a59-4fe4-439f-86b5-c6f9fbaf5035
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
Opis:Izhajajoč iz učnih načrtov, katalogov znanj in učbenikov programov osnovnega in srednjega izobraževanja, je bila opravljena analiza kemijskih têrminov z namenom proučiti razvoj le-teh, kakor tudi ugotoviti pomen in izvor têrminov ter obseg in kakovost učne vsebine v daljšem, (stoletnem) časovnem obdobju. Z vidika teoretske in empirične terminološke analize bodo predstavljeni in pojasnjeni analizni izsledki, ki vključujejo nabor in opredelitev ter pomen kemijskih têrminov, kakor jih je najti v slovarjih, leksikonih, različnih strokovnih gradivih in spletnih straneh.
Ključne besede:Tehniška oz. kemijska terminologija, kemijska terminološka analiza, osnovno- in srednješolsko kemijsko izobraževanje, didaktična gradiva.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[T. Vinko]
Leto izida:2013
PID:20.500.12556/DKUM-40177 Novo okno
UDK:001.4:54(043.2)
COBISS.SI-ID:19850248 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:KAO7DFCD
Datum objave v DKUM:14.05.2013
Število ogledov:2005
Število prenosov:238
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FNM
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:CHEMICAL TERMINOLOGY USED IN ELEMENTARY AND SECONDARY SCHOOL PROGRAMS
Opis:Based on the curricula, knowledge maps, and textbooks for elementary and secondary education programmes, an analysis of chemistry terms was performed in order to study their development, as well as to determine the meaning and origin of the terms, and the scope and quality of learning content in the long (centuries) period of time. In the light of the theoretical and empirical analyses of the terminology the results of the analysis will be presented and explained, including the selection, definition and meaning of the chemistry terms, as can be found in dictionaries, lexicons, various technical documentation and on professional websites.
Ključne besede:Technical and chemical terminology, analysis of chemistry terms, primary and secondary chemistry education, didactic materials.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici