| Naslov: | KULTURNOZGODOVINSKI VIDIKI ŠOLSTVA V MEŽIŠKI DOLINI |
|---|
| Avtorji: | ID Bukovec, Vesna (Avtor)
ID Rajh, Bernard (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Bukovec_Vesna_2013.pdf (924,36 KB)
MD5: 812B16479E80B537211A4C341419B406
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | POVZETEK
V diplomskem delu z naslovom Kulturnozgodovinski vidiki šolstva v Mežiški dolini so na pregleden in strnjen način predstavljeni splošni zgodovinski pogoji, v katerih je nastajalo šolstvo Mežiške doline. Na kratko je povzeta zgodovina šolstva v slovenskem prostoru, ki je neposredno in posredno vplivala tudi na oblike šolske dejavnosti na območju Mežiške doline, ter nekoliko specifičen nastanek oz. razvoj posameznih šol vse do današnjih dni. Posebej je predstavljena še sedanja mreža šol ter nekatere institucije povezane s šolstvom.
V diplomskem delu je bila pri uporabi in interpretaciji virov izvedena deskriptivna metoda, pri opisovanju zgodovinskih dejstev in dogodkov, kjer smo opisovali daljno in bližnjo preteklost pa zgodovinska metoda. |
|---|
| Ključne besede: | Ključne besede:
Mežiška dolina, osnovne šole, srednje šole, vrtci, ostale šole, sedanja mreža šol, institucije povezane s šolstvom. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [V. Bukovec] |
|---|
| Leto izida: | 2013 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-40918 |
|---|
| UDK: | 37(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 19994632 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:Z4ILNZHE |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 17.07.2013 |
|---|
| Število ogledov: | 1891 |
|---|
| Število prenosov: | 226 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
