MANAGEMENT IN KARIERNI RAZVOJ ZAPOSLENIH V SOCIALNEM VARSTVU

Soršak, Timi

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Title:	MANAGEMENT IN KARIERNI RAZVOJ ZAPOSLENIH V SOCIALNEM VARSTVU
Authors:	ID Soršak, Timi (Author) ID Brumen, Marina (Mentor) More about this mentor...
Files:	VS_Sorsak_Timi_2013.pdf (717,33 KB) MD5: D3E161649AC2B2774E809BEB366418C2
Language:	Slovenian
Work type:	Bachelor thesis/paper
Typology:	2.11 - Undergraduate Thesis
Organization:	FZV - Faculty of Health Sciences
Abstract:	Besedo karierni razvoj dan danes vsak posameznik razume drugače. Če želimo razvijati svojo delovno karierno, moramo biti motivirani, imeti zastavljene določene cilje, imeti ustrezno podporo tudi od sodelavcev ter nadrejenih in kar je najpomembnejše, pripravljeni moramo biti vlagati več truda kot običajno zahteva proces dela. Pri tem ima zelo pomembno vlogo management in vodilni ljudje v organizacijah, ki imajo pomembno nalogo pri spodbujanju zaposlenih k njihovi delovni karieri in odkrivanju potencialov. V zdravstveni negi je poudarek na izobraževanju medicinski sester, predvsem diplomiranih medicinskih sester in sicer na podiplomskih študijih, kjer imajo možnost razvijati svojo delovno kariero in poklicno pot. Doktorskega študija iz zdravstvene nege v Sloveniji še nimamo, imajo pa medicinske sestre možnost doktorskega študija drugod v tujini. Namen je predstaviti organizacijo Hrastovec, opredeliti pojme socialno varstvo, zdravstvena nega, vseživljenjsko učenje, management ter karierni razvoj in predstaviti kako je karierni razvoj odvisen od dejavnikov, kot so management, vseživljenjsko učenje, zdravstvena nega, socialno varstvo, zadovoljstvo pri delu, želja po napredovanju oz. karieri, ter predvsem izdelava in izpeljava anketnega vprašalnika. V raziskavi smo uporabili kvantitativno deskriptivno metodo dela. S pomočjo anketnega vprašalnika smo anketirali 40 zaposlenih v socialno varstvenem zavodu in sicer v zdravstveni negi in oskrbi ter vodilne delavce tega zavoda, ki so predstavljali tudi naš glavni raziskovalni vzorec. Na podlagi rezultatov smo ugotovili, da imajo zaposleni v socialno varstvenem zavodu Hrastovec deljene občutke glede kariernega razvoja. Določeni svoj karierni razvoj v zavodu vidijo, določeni pa te možnosti ne vidijo. Ob enem lahko ugotovimo, da zavod sicer podpira sam karierni razvoj, saj imajo organizirana razna izobraževanja, izpopolnjevanja in podobno. Iz raziskave lahko razberemo, da zaposleni v zavodu želje po kariernem razvoju imajo. Pri tem jih ovirajo nekateri negativni dejavniki, ki so prisotni med zaposleni. Med najbolj moteče dejavnike uvrščamo tekmovalnost med zaposlenimi. Sam karierni razvoj zaposlenih bi izboljšali, bi pri zaposlenih izboljšali z rednimi letnimi razgovori, kjer bi zaposleni videli svoje možnosti glede samega razvoja njihove kariere in kaj od njih pričakujejo zaposleni.
Keywords:	Kariera, razvoj delovne kariere, management in organizacija, zdravstvena nega, socialno varstvo, vseživljenjsko učenje, pomen učenja.
Place of publishing:	Maribor
Publisher:	[T. Soršak]
Year of publishing:	2013
PID:	20.500.12556/DKUM-41140
UDC:	658:616-083(043.2)
COBISS.SI-ID:	1941668
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:XRCAJGNI
Publication date in DKUM:	27.09.2013
Views:	2954
Downloads:	356
Metadata:
Categories:	FZV
:	Copy citation

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Language:	German (Austria)
Title:	MANAGEMENT AND CAREER DEVELOPMENT OF EMPLOYEES IN SOCIAL CARE
Abstract:	Die Bedeutung des Terminus Karriereentwicklung legt heutzutage jeder etwas anders aus. Wenn wir unsere berufliche Laufbahn entwickeln wollen, müssen wir motiviert sein, spezifische Ziele haben, seitens der Kollegen und Vorgesetzen unterstützt werden und, vor allem, bereit sein, mehr Aufwand als üblich aufzubringen bzw. mehr als die üblichen 8 Arbeitsstunden täglich zu investieren. In diesem Zusammenhang haben das Management und führende Personen in Organisationen eine wichtige Rolle bei der Förderung der beruflichen Laufbahn der Mitarbeiter und beim Erfassen von deren Potenzial. Im Gesundheitswesen liegt der Schwerpunkt auf der Ausbildung von Krankenschwestern, Krankenpflegern, vor allem von Diplomkrankenschwestern anhand von Postdiplomstudienprogrammen. Ein Doktorstudium der Krankenpflege gibt es in Slowenien zwar noch nicht, doch es gibt zahlreiche Möglichkeiten, um auf diesem Fachgebiet im Ausland zu promovieren. Die Intention der Diplomarbeit ist es, anhand des erstellten Fragebogens und dessen Resultate, die Organisation Hrastovec vorzustellen, deren Konzepte der sozialen Sicherheit, Gesundheit, des lebenslangen Lernens, Managements und der beruflichen Entwicklung zu erläutern und zu demonstrieren, wie berufliche Entwicklung von Faktoren wie Management, lebenslanges Lernen, Gesundheit, soziale Sicherheit, Zufriedenheit am Arbeitsplatz, Wunsch nach Weiterentwicklung oder Karriere abhängig ist. In dieser Studie wurde eine quantitative deskriptive Methode angewandt. Mithilfe eines Fragebogens wurden 40 im Sozialschutzinstitut Hrastovec angestellten Personen in Krankenpflege und in führenden Positionen befragt; die letzteren bildeten den Hauptanteil des Auswahlsatzes. Resultate: Auf den Ergebnissen des Fragebogens basierend, wurde herausgefunden, dass die Angestellten gemischte Gefühle im Hinblick auf die Karriereentwicklung hegen. Einige sehen diese Möglichkeiten klar und deutlich, andere wieder haben das Gefühl, es gäbe solche Möglichkeiten nicht. Nicht zuletzt kann festgehalten werden, dass die Organisation der Karriereentwicklung nicht abgeneigt ist, da zahlreiche Fortbildungskurse u. Ä. organisiert werden. Die Studie hat belegt, dass die Arbeitnehmer durchaus den Wunsch nach Karriereentwicklung pflegen. Dabei werden sie von einigen negativen Faktoren zurückgehalten, die im Kreis der Angestellten auftreten. Einer der am negativsten eingestuften Faktoren ist das Konkurrenzverhalten zwischen den Angestellten. Die Karriereentwicklung an sich könnte mithilfe von jährlichen Gesprächsstunden immens verbessert werden, da auf diese Art und Weise Karriereentwicklungschancen und Erwartungen der führenden Personen transparenter gestaltet werden würden.
Keywords:	Karriere, berufliche Entwicklung, Management und Organisation, Gesundheitswesen, Sozialfürsorge, lebenslanges Lernen, die Bedeutung des Lernens.

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