| Title: | KAJ IN KOLIKO PIJEJO UČENCI NA OŠ ARTIČE |
|---|
| Authors: | ID Sotošek, Simona (Author)
ID Fošnarič, Samo (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  UNI_Sotosek_Simona_2013.pdf (1,88 MB)
MD5: D29E6DBC426D3727C585FE3EA5C3C5FB
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Pričujoče diplomsko delo zaokrožata dve zaključeni celoti – teoretična in empirična. V teoretičnem delu je natančneje opredeljen zdrav način življenja s poudarkom na zdravem pitju.
Slovenski osnovnošolci se v času svojega šolanja mnogokrat srečajo s spodbudo po pitju ustrezne količine pijače, saj je slednja nujno potrebna za vzdrževanje ravnovesja vode v telesu. Tudi Državni zbor Republike Slovenije je 22. 3. 2005 sprejel Resolucijo o nacionalnem programu prehranske politike (Uradni list RS, št. 39/2005), v kateri so zabeležena tudi priporočila ravnateljem izobraževalnih ustanov za zdravo uživanje pijače. Na osnovi teh priporočil in teoretičnih dognanj, je bila izpeljana empirična raziskava na OŠ Artiče (v njej so sodelovali vsi učenci OŠ, ki so bili na dan anketiranja prisotni pri pouku).
Izsledki raziskav kažejo, da anketirani učenci dobro vedo, da je najbolj ustrezna izbira pijače navadna voda, katero tudi sami najpogosteje izberejo. |
|---|
| Keywords: | Zdrav način življenja, zdrava prehrana, pitje, osnovna šola, znanje in ravnanje otrok |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [S. Sotošek] |
|---|
| Year of publishing: | 2013 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-41455 |
|---|
| UDC: | 613.3:373.3(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 20101128 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:0KO7JLLZ |
|---|
| Publication date in DKUM: | 08.10.2013 |
|---|
| Views: | 2028 |
|---|
| Downloads: | 209 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
