| Naslov: | POUK SPOZNAVANJA OKOLJA V KOMBINIRANIH ODDELKIH - PRIMERJAVA SLOVENIJE IN AVSTRIJE (JENA-PLAN) |
|---|
| Avtorji: | ID Repnik, Lucija (Avtor)
ID Fošnarič, Samo (Mentor) Več o mentorju... 
ID Rajšp, Martina (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Repnik_Lucija_2014.pdf (2,86 MB)
MD5: C22E96A804302ED145BE45C3AA438AD1
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Diplomsko delo Pouk spoznavanja okolja v kombiniranih oddelkih – primerjava Slovenije in Avstrije (Jena-Plan) – sestavljata dve zaokroženi celoti (teoretična in praktična), ki se med seboj dopolnjujeta. V teoretičnem delu sta soočena slovenski in avstrijski šolski sistem (načrtovanje, izvajanje in evalvacija pouka) s stališča kombiniranega pouka. V praktičnem delu je predstavljen pouk spoznavanja okolja v kombiniranem oddelku osnovne šole Vuhred (Slovenija) in kombiniranem oddelku koncepta Jena-Plan (Avstrija). Ugotavljamo podrobnosti in razlike med obema – pouk v Sloveniji je precej tog in zaprt, pouk po Jena-Plan konceptu je mnogo bolj odprt in avtonomija učitelja je mnogo večja. |
|---|
| Ključne besede: | Slovenija, Avstrija, osnovna šola, prvo triletje, spoznavanje okolja |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [L. Repnik] |
|---|
| Leto izida: | 2014 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-44042 |
|---|
| UDK: | 373.3(497.4)(436)(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 20574728 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:TODUXRPF |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 06.06.2014 |
|---|
| Število ogledov: | 2033 |
|---|
| Število prenosov: | 216 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
