| Naslov: | STRAH PRED NASTOPANJEM |
|---|
| Avtorji: | ID Kočar, Vanja (Avtor)
ID Cugmas, Zlatka (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Kocar_Vanja_2014.pdf (658,54 KB)
MD5: 1FB242D6D2B25B444E5C71E12A170DDD
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Osrednji problem diplomske naloge je strah pred nastopanjem, ki je zelo močno čustvo. Osredotočila sem se na to, kako učenci doživljajo strah, kako ga skušajo premagati, pred kom jih je najbolj strah in kako strah vpliva na uspešnost učencev.
V teoretičnem delu naloge sem se omejila na tri glavna področja. V prvem delu sem opisala čustvo kot posameznikov odziv na določeno spremembo, osnovne čustvene potrebe in zapisala različne teorije čustev. Podrobneje sem opredelila področje čustvenega izražanja, prepoznavanje čustev in področje uravnavanja čustev. Poleg strahu, ki spada med temeljna čustva, sem opisala tudi nekaj drugih, ki so prav tako pomembni za razvoj posameznika.
V drugem delu sem podrobneje opisala, kaj je strah in kako nastane. Razčlenila sem razvoj strahu po posameznih obdobjih, vse od dojenčka in malčka do mladostništva, ter zapisala, kakšne so individualne razlike v stopnji doživljanja strahu. Zapisala sem, kako lahko otroku pomagamo pri soočanju s strahovi in kako jih premagovati. Naštela sem vrste strahov, kot so anksioznost, zaskrbljenost in socialna anksioznost ter vsakega od teh podrobneje opisala in skušala pojasniti, kako jih prepoznati. Opisala sem še, kako znižati raven anksioznosti.
V zadnjem poglavju sem naštela značilne simptome strahu pred nastopanjem in jih podrobneje opisala. Predstavila sem, kako lahko poskušamo premagati strah in kako uporabimo tehnike sproščanja pred nastopanjem, ki so dosegljive vsakemu posamezniku ter jih lahko izvajamo tik pred nastopom. Menila sem, da učenci največ strahu doživljajo pred govornim nastopom, zato sem ga podrobneje opisala in poudarila pomembne stvari, na katere je potrebno paziti, da izboljšamo govorni nastop.
Empirični del diplomskega dela je bil izveden s pomočjo anketnega vprašalnika zaprtega tipa. Podatki so bili obdelani s pomočjo računalniškega programa SPSS.
Zanimale so me razlike v doživljanju strahu pred nastopanjem, katero vrsto nastopa je učence najbolj strah in ali strah vpliva na uspešnost učencev. Rezultati raziskave so pokazali, da ni razlik v doživljanju strahu pred nastopanjem med spoloma, zato lahko prvo hipotezo zavržem. Drugo hipotezo potrdim, saj je učence najbolj strah govornega nastopanja. Tretjo hipotezo zavržem, saj strah pred nastopanjem vpliva na uspešnost nastopa. |
|---|
| Ključne besede: | čustva, doživljanje strahu, anksioznost, premagovanje strahu, simptomi strahu |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [V. Kočar] |
|---|
| Leto izida: | 2014 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-44323 |
|---|
| UDK: | 159.942-053.5(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 20613896 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:85EM3TNZ |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 19.06.2014 |
|---|
| Število ogledov: | 2508 |
|---|
| Število prenosov: | 479 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
