| Naslov: | KAKO DOBRO ČETRTO IN PETOŠOLCI POZNAJO SLOVENIJO IN SVOJ DOMAČI KRAJ |
|---|
| Avtorji: | ID Klančnik, Neja (Avtor)
ID Fošnarič, Samo (Mentor) Več o mentorju... 
ID Rajšp, Martina (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  UNI_Klancnik_Neja_2014.pdf (13,33 MB)
MD5: 45688F969C8B716A0260F4354CB36850
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Diplomsko nalogo Kako četrto in petošolci poznajo Slovenijo in svoj domači kraj, sestavljata teoretični in praktični del, ki se med seboj dopolnjujeta in nadgrajujeta. V teoretičnem deli skozi šest področij (lego, gospodarstvo, šolstvo, promet, kulturo, turizem) predstavljamo Slovenijo in domače kraje (Slovenske Konjice, Zreče, Loče in Vitanje) učencev, ki so vključeni v empirično raziskavo. Podrobneje opredelimo učni predmet družba in analizo Učnega načrta družba (2011) s stališča raziskovalnega problema. V empiričnem delu predstavljamo izsledke raziskave, ki smo jo izpeljali na priložnostnem vzorcu 168-ih učencev OŠ Pod goro Slovenske Konjice, OŠ Loče, OŠ Vitanje in OŠ Zreče. Ugotavljamo, da anketirani učenci sorazmerno dobro poznajo Slovenijo, zelo dobro pa poznajo svoj domači kraj in njegove značilnosti. |
|---|
| Ključne besede: | osnovna šola, družna, Slovenija, domači kraj. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [N. Klančnik] |
|---|
| Leto izida: | 2014 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-45126 |
|---|
| UDK: | 373.3:908(397.4)(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 20880648 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:RFWLXY7I |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 22.10.2014 |
|---|
| Število ogledov: | 1771 |
|---|
| Število prenosov: | 175 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
