| Naslov: | MOTNJE AVTISTIČNEGA SPEKTRA IN STALIŠČA UČITELJEV TER DRUGIH STROKOVNIH DELAVCEV DO UČENCEV Z AVTIZMOM |
|---|
| Avtorji: | ID Hatunšek, Katja (Avtor)
ID Bakračevič, Karin (Mentor) Več o mentorju... 
ID Schmidt Krajnc, Majda (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Hatunsek_Katja_2014.pdf (1,26 MB)
MD5: 32EB4C8AA41401259559CF48BAFE57AD
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | FF - Filozofska fakulteta
|
|---|
| Opis: | Magistrsko delo govori o avtizmu, ki je ena najbolj razširjenih nevrorazvojnih motenj in prizadene tako človekovo osebnostno kot tudi socialno funkcionalnost. Natančnega vzroka, kaj botruje nastanku avtizma, žal še ne poznamo. Obstaja veliko teorij, a kljub raziskavam, ki so bile opravljene, zaključkov, ki bi potrdili vzroke za pojav avtizma, ni. Je pa zato znanih veliko dejstev o tem, kako zdraviti oziroma lajšati avtizem in kako ravnati z avtističnimi otroki. Izrednega pomena je zgodnje prepoznavanje avtizma in hitre intervencije, ki sledijo.
Magistrsko delo opisuje različne definicije in klasifikacije avtizma, pri katerih si avtorji še vedno niso enotni. V delu smo se podrobneje dotaknili etiologije avtizma in značilnosti, katere razodevajo avtističnega otroka. Prav tako pa nismo zanemarili tega, kako diagnosticirati avtizem in kakšne so prognoze za tovrstne otroke.
V empiričnem delu je opisana raziskava, s katero smo proučili stališča do avtističnih otrok, zlasti stališča s strani učiteljev in drugih strokovnih delavcev, ki se vsakodnevno srečujejo z njimi. Preverili smo tudi poznavanje avtizma do avtističnih učencev, učiteljev in drugih strokovnih delavcev. V raziskavi je sodelovalo 220 udeležencev, polovica učiteljev in polovica drugih strokovnih delavcev (socialni delavci, psihologi, specialni pedagogi in defektolog). Rezultati so pokazali, da tako učitelji kot tudi drugi delavci slabo poznajo avtizem. Leta delovnih izkušenj na rezultat znanja o avtizmu nimajo vpliva. Udeleženci raziskave, ki so že imeli izkušnjo z avtistom, so se izkazali kot boljši poznavalci avtizma. Neposreden stik z avtističnimi otroki in leta delovnih izkušenj ne vplivajo na zavzemanje bolj pozitivnih stališč do učencev z avtizmom. |
|---|
| Ključne besede: | otroci z avtizmom, stališča, poznavanje avtizma, stališča do učencev z avtizmom |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [K. Hatunšek] |
|---|
| Leto izida: | 2014 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-46947 |
|---|
| UDK: | 159.97-053.5(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 21024520 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:1VY5LY6W |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 22.12.2014 |
|---|
| Število ogledov: | 2902 |
|---|
| Število prenosov: | 783 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
