| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Hidroenergija - obnovljivi vir energije
Avtorji:ID Babšek, Olga (Avtor)
ID Aberšek, Boris (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UN_Babsek_Olga_2015.pdf (2,76 MB)
MD5: B644224451D303DF5A15D10CAB1E8D4C
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
Opis:Voda je naravna dobrina, ki je pogoj življenja na Zemlji. Je brezbarvna tekočina, brez vonja in okusa. Danes pokriva tri četrtine površja Zemlje. Voda na Zemlji neprestano kroži, se spreminja in obnavlja. Pojavlja se v različnih agregatnih stanjih, trdem kot led, tekočem kot voda in plinastem, kot vodna para. V diplomi je predstavljeno izkoriščanje vode nekoč in danes. Opisana so prva izkoriščanja vode s pomočjo naprav, kot so sakija, vodno kolo, parni stroj. Danes vodo izkoriščamo predvsem v konvencionalnih in v nekonvencionalnih elektrarnah. Konvencionalne elektrarne so elektrarne, katerih je več vrst, pretežno pa izkoriščamo kinetično in potencialno energijo rek. Nekonvencionalni energijski viri pa so elektrarne, ki izkoriščajo energijo plime in oseke oziroma plimovanja, energijo valov, energijo morskih tokov in toplotno energijo morja. V diplomi sem podrobneje opisala konvencionalne vrste objektov za izkoriščanje vodne energije ter njihove prednosti in slabosti. Prav tako pa sem podrobneje opisala tudi naprave, ki izkoriščajo nekonvencionalne energijske vire. Zadnji del diplome sem namenila prenosu teoretičnega spoznanja diplomskega dela v prakso, v osnovno šolo. Analizirala sem v katerih razredih osnovne šole in pri katerih predmetih bi lahko uporabila teoretična spoznanja diplome. Tako sem analizirala učni načrt ter pripravila učni vsebini za pouk. Prva priprava na vzgojno – izobraževalno delo se nanaša na uro obravnavanja in osvajanja nove snovi s področja energije in energetike. Druga priprava pa predstavlja učno strategijo, ekskurzijo pri energetiki.
Ključne besede:Voda, konvencionalne elektrarne, nekonvencionalne elektrarne, analiza učnega načrta, priprava na vzgojno – izobraževalno delo.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[O. Babšek]
Leto izida:2015
PID:20.500.12556/DKUM-47577-576cbb68-809e-5332-f5fb-cfa66da9efec Novo okno
UDK:37.091.3:620.92(043.2)
COBISS.SI-ID:21287432 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:XDJICLIU
Datum objave v DKUM:08.04.2015
Število ogledov:1872
Število prenosov:354
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FNM
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Hydro energy - renewable energy source
Opis:Water is a natural resource, which is a condition of life on Earth. It is a colorless, odorless and tasteless liquid. It covers three-quarters of the Earth's surface. Water on Earth is constantly circulating, it changes and renews. It occurs in different physical states, hard as ice, liquid such as water and gaseous, such as water vapor. This thesis presents the exploitation of water in both past and present. There is a description of the first uses of water with devices such as Saki, water wheel and the steam engine. Today we exploit water mainly for purposes in conventional and non-conventional power plants. Conventional power plants are power plants that utilize the kinetic and potential energy of rivers. Unconventional energy sources are power plants using energy ebb and flow or tidal, wave energy, ocean currents and thermal energy of the sea. I described the conventional types of facilities for the exploitation of hydropower as well as their advantages and disadvantages in this thesis. I also described in detail the devices that exploit unconventional sources of energy. The last part of the thesis is dedicated to the transfer of theoretical knowledge of the thesis into practice in elementary school. I had analyzed in which subjects taught in elementary school we could use the theoretical knowledge from the thesis. I analyzed the curriculum and prepared teaching content for lessons. The first preparation for educational work refers to the time of treatment and the assimilation of new information in the field of energy and energetics. The second preparation is about learning strategy in a form of school field trip.
Ključne besede:Water, conventional power plants, unconventional power plants, analysis of curriculum, preparation for educational work.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici