| Title: | Geografija in evropske razvojne smernice izobraževalne in raziskovalne dejavnosti |
|---|
| Authors: | ID Lorber, Lučka (Author) ID Drame, Alenka (Resume translator) |
| Files: | Dela_2010_Lorber_Geografija_in_evropske_razvojne_smernice_izobrazevalne_in_raziskovalne_dejavnosti.pdf (329,09 KB) MD5: 68A6563DD906C4F64D740664DB95EE17
https://www.dlib.si/results/?euapi=1&query=%27keywords%3dgeografija+in+evropske+razvojne+dejavnosti%27&sortDir=ASC&sort=date&pageSize=25
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Article |
|---|
| Typology: | 1.04 - Professional Article |
|---|
| Organization: | FF - Faculty of Arts
|
|---|
| Abstract: | Posodobitev evropskih univerz, ki zajema njihove medsebojno povezane vloge izobraževanja, raziskav in inovacij, velja za temeljni pogoj uspeha lizbonske strategije, obenem pa tudi za del širšega približevanja k svetovnemu in na znanju temelječemu gospodarstvu. S svojim prispevkom želim opozoriti na evropske razvojne smernice, izobraževalne in raziskovalne dejavnosti v odnosu do prihodnjega razvoja geografske stroke in položaja geografske vede v Republiki Sloveniji. |
|---|
| Keywords: | šolska geografija, študij geografije, izobraževanje, Slovenija |
|---|
| Publication status: | Published |
|---|
| Publication version: | Version of Record |
|---|
| Year of publishing: | 2010 |
|---|
| Number of pages: | str. 129-137 |
|---|
| Numbering: | št. 33 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-52088  |
|---|
| ISSN: | 0354-0596 |
|---|
| UDC: | 37.016:91(497.4) |
|---|
| ISSN on article: | 0354-0596 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 43864418  |
|---|
| DOI: | 10.4312/dela.33.8.129-137  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:HHC6OLZ9 |
|---|
| Publication date in DKUM: | 10.07.2015 |
|---|
| Views: | 1026 |
|---|
| Downloads: | 418 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | Misc.
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |