| Naslov: | Poklicne izkušnje učiteljev in značilnosti pouka v osnovni šoli |
|---|
| Avtorji: | ID Javornik, Marija (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |  http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-CJIVH6MS
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Delo ni kategorizirano |
|---|
| Tipologija: | 1.02 - Pregledni znanstveni članek |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Namen prispevka je predstaviti ravnanje učiteljev pri pouku glede na njihove poklicne izkušnje. Podatke smo zbrali z anketnimi vprašalniki, v katerih so učenci ocenjevali ravnanje svojih učiteljev pri materinščini. Pri zasnovi študije smo izhajali iz kognitivnega pojmovanja poklica in učiteljevega razvoja (Berlinerjev model). Kognitivni razvoj pomeni zaporedje kognitivnih struktur, ki si sledijo od manj kompleksnih do kompleksnejših. Učitelji na višji kognitivni stopnji naj bi imeli kompleksnejše kognitivne strukture, širši obseg učnih spretnosti, sposobni naj bi bili večje empatičnosti in uvidevanja problemov v širšem kontekstu, prav tako naj bi se bolje znašli v stresnih situacijah. Pričakovali smo torej, da bodo učitelji z več izkušnjami s svojim ravnanjem pri pouku spodbujali t. i. transformativni model pouka. |
|---|
| Ključne besede: | vzgoja in izobraževanje, pedagoško delo, profesionalni razvoj, učitelji, učiteljski poklic, poučevanje, učiteljeve izkušnje, Berlinerjev model |
|---|
| Založnik: | Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije |
|---|
| Leto izida: | 2006 |
|---|
| Št. strani: | str. 40-52 |
|---|
| Številčenje: | Letn. 57, št. 2 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-52858  |
|---|
| UDK: | 371.12 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 14727432 |
|---|
| ISSN pri članku: | 0038-0474 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:ARBVK9HB |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 10.07.2015 |
|---|
| Število ogledov: | 1630 |
|---|
| Število prenosov: | 107 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | Ostalo
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
