| Naslov: | Načela disciplinskega pristopa : (Izhodišča in stališča nekaterih avtorjev) |
|---|
| Avtorji: | ID Pšunder, Mateja (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |  http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:doc-H06V375I
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Delo ni kategorizirano |
|---|
| Tipologija: | 1.02 - Pregledni znanstveni članek |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Raziskave kažejo, da je disciplina v šolah še vedno precej tradicionalna in kot takšna problematična, saj pri učencih ne podpira razvoja samodiscipline in odgovornosti. Če želimo aktualizirati disciplino v šolah, je treba disciplino najprej ustrezno razumeti, jo pojmovati. Danes je prevladalo prepričanje, da o tem, kateri disciplinski pristop je dober ali učinkovit, ne morejo soditi zunanji strokovnjaki, temveč lahko o tem presojajo učitelji sami. Namen prispevka je stališča nekaterih sodobnih avtorjev o disciplini obupoštevanju izsledkov raziskavo navedeni tematiki v tujini in pri nas združiti v načela, ki naj bi učitelje vodila pri presojanju disciplinskega pristopa. Izhodišča za oblikovanje načel so nam pomenile skupne točke med posameznimi avtorji. Načela, ki so usmerjena v doseganje obeh temeljnih ciljev discipline, bi po našem mnenju lahko bila aktualna tudi pri nas. |
|---|
| Ključne besede: | vzgoja in izobraževanje, disciplina, disciplinski pristopi, pravice učencev, dolžnosti učencev, razredni menedžment |
|---|
| Založnik: | Zveza društev pedagoških delavcev Slovenije |
|---|
| Leto izida: | 2006 |
|---|
| Št. strani: | str. 130-145 |
|---|
| Številčenje: | Letn. 57, št. 1 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-52864  |
|---|
| UDK: | 371.5 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 14581512 |
|---|
| ISSN pri članku: | 0038-0474 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:4BNBKAZG |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 10.07.2015 |
|---|
| Število ogledov: | 1541 |
|---|
| Število prenosov: | 169 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | Ostalo
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
