| Naslov: | Učenci identificirajo nadarjene učence |
|---|
| Avtorji: | ID Ferbežer, Ivan (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |  http://www.dlib.si/details/URN:NBN:SI:DOC-8ZAQPCSF
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Delo ni kategorizirano |
|---|
| Tipologija: | 1.04 - Strokovni članek |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Pomemben, nenadomestljiv indentifikacijski vir pri spoznavanju nadarjenih učencev predstavljajo ocene, sodbe, nominacije učencev (Peernomination). Sošolci so v skladu s sodobno Renzullijevo koncepcijo nadarjenosti pogosteje v situaciji, da celoviteje spoznavajo nadarjene učence. Zlasti so to šolsko nestandardne okoliščine, ki so učitelju težje ali pa sploh nedostopne. Naša deskriptivna raziskava o nominaciji učencev analizira namene tega opazovanja. Prilagamo ocenjevalno lestvico za učenčevo identifikacijo nadarjenih učencev za aplikacijo v šolski praksi in principe ravnanja učiteljev pri tem. V okviru tega je središčna učiteljeva vloga seznanjanja in usposabljanja učencev za identificiranje nadarjenih učencev. S to raziskavo zapolnjujemo nenadomestljivo vrzel v celoviti, procesni in prirodni identifikaciji nadarjenih učencev, tako pri nas kot v svetu |
|---|
| Ključne besede: | pedagoška psihologija, nadarjeni otroci, osnovnošolci, vprašalniki |
|---|
| Založnik: | Društvo psihologov Slovenije |
|---|
| Leto izida: | 1993 |
|---|
| Št. strani: | str. 91-99 |
|---|
| Številčenje: | Vol. 2, št. 3/4 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-53420  |
|---|
| UDK: | 159.928 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 5928452 |
|---|
| ISSN pri članku: | 1318-1874 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:UP4A53LE |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 10.07.2015 |
|---|
| Število ogledov: | 1448 |
|---|
| Število prenosov: | 89 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | Ostalo
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
