| Title: | PIKE, KI SE SPREMINJAJO V ČRKE |
|---|
| Authors: | ID Murko, Vesna (Author) ID Kermauner, Aksinja (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | MAG_Murko_Vesna_2015.pdf (2,41 MB) MD5: E667826EAE9B7198B02CBD5370F04E32
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Za pridobivanje informacij ima pisana beseda pomembno vlogo tako v procesu izobraževanja kot v vsakdanjem življenju. Kar videčemu pomeni običajna pisava, preko katere z branjem in pisanjem prihaja do informacij, je za slepega in slabovidnega brajica. Že v naslovu magistrskega dela zajamemo bistvo: izhajamo iz pik, ki se spreminjajo v črke. Soočili smo se s problemom zgodnjega poučevanja brajice in s pomanjkanjem tiflodidaktičnih pripomočkov za igro in zgodnje predopismenjevanje. Ob poznavanju teoretičnih znanj s področja tiflopedagogike smo izdelali pripomočke, ki so namenjeni prav urjenju in razvijanju taktilno-kinestetične percepcije, motorike, orientacije v mikro in makro prostoru. Opredelili smo se na razvijanje taktilno-kinestetične percepcije, na osnovi katere smo pripravili komplet 6-tih tiflodidaktičnih pripomočkov za zgodnje opismenjevanje, hkrati pa smo se zavedali, da noben tehnični pripomoček ne more slepemu vrniti izgube vida, lahko pa mu pomaga pri samostojnem življenju. |
|---|
| Keywords: | slepi in slabovidni otroci, brajica, tiflodidaktični pripomočki. |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [V. Murko] |
|---|
| Year of publishing: | 2015 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-53735  |
|---|
| UDC: | 376-056.262-053.2(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 21571336  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:JZCQ8UGY |
|---|
| Publication date in DKUM: | 13.10.2015 |
|---|
| Views: | 3114 |
|---|
| Downloads: | 412 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |