| Title: | Stališča študentov razrednega pouka o timskem delu |
|---|
| Authors: | ID Krajnc, Maja (Author)
ID Hus, Vlasta (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  MAG_Krajnc_Maja_2015.pdf (761,79 KB)
MD5: 70D187E763624CB8F16DD2B8C674B2EB
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | S šolsko prenovo je timsko delo postalo ena pomembnih usmeritev pri razvijanju socialne kompetence. V magistrskem delu smo s pomočjo anketnega vprašalnika ugotavljali, kakšna so stališča študentov razrednega pouka do timskega dela. V raziskavo je bilo vključenih 173 študentov 1. in 2. stopnje Razrednega pouka Pedagoške fakultete Univerze v Mariboru. Zanimalo nas je, ali obstajajo razlike med študenti glede na letnik, ki ga ti obiskujejo. Podatki so bili obdelani kvantitativno. Rezultati so pokazali, da so po lastni presoji študenti seznanjeni s teoretičnimi spoznanji o timskem delu, vendar so v svoje znanje bolj prepričani študenti 2. stopnje študija. Študenti so zainteresirani za rabo timskega dela in so v veliki meri že sodelovali pri načrtovanju in izvajanju timskega dela v šoli. Večina jih meni, da bi učenci z veseljem sodelovali pri timskem pouku. Študenti so zainteresirani predvsem za planiranje in realizacijo pouka pri več predmetih za določeno starost učencev. Najbolj sprejemljiva se jim zdi jasna in določena delitev vlog v timu, kot prednost timskega dela navajajo večjo učinkovitost dela, problem pa zaznavajo v medsebojnem prilagajanju. Ključnega pomena za timsko delo se študentom 2. stopnje študija zdijo organizacijske sposobnosti, študentom 1. stopnje pa upoštevanje mnenja drugih. Pri zadolžitvah, v katerih sodeluje več članov, se študenti 1. stopnje bolj poslužujejo skupinske, študenti 2. stopnje pa timske oblike dela. |
|---|
| Keywords: | tim, timsko delo, šola, kompetence, socialne spretnosti |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [M. Krajnc] |
|---|
| Year of publishing: | 2015 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-53989 |
|---|
| UDC: | 37.091.312(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 21566984 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:SO9HLRVC |
|---|
| Publication date in DKUM: | 13.10.2015 |
|---|
| Views: | 2708 |
|---|
| Downloads: | 244 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
