| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:GIMNASTIČNA ABECEDA V VRTCU
Avtorji:ID Lipošek, Katja (Avtor)
ID Muhič, Miran (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Liposek_Katja_2015.pdf (763,28 KB)
MD5: 29EC279086F293E1879CF1CC97B1F125
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Diplomska naloga Gimnastična abeceda v vrtcu je teoretično delo, v katerem smo s pomočjo primarnih in sekundarnih virov z deskriptivno, s komparativno in z zgodovinsko metodo raziskali možnosti izvajanja gimnastične abecede v vrtcu. Namen diplomskega dela je pojasniti pojem gimnastična abeceda, opredeliti vlogo gimnastične abecede v vrtcu, ugotoviti pomen gimnastične abecede za gibalni razvoj predšolskih otrok, predstaviti možnosti izvajanja gimnastične abecede pri gibalno/športnih dejavnostih v vrtcu ter poiskati možnosti izvajanja gimnastične abecede v medpodročnem povezovanju z ostalimi vsebinami Kurikuluma za vrtce. Na podlagi zastavljenih hipotez smo ugotovili, da je gimnastična abeceda zbirka gibalnih nalog z gimnastično vsebino; da gimnastično abecedo lahko izvajamo pri gibalno/športnih dejavnostih v vrtcu; da se gimnastična abeceda v vrtcu povezuje z ostalimi področji Kurikuluma za vrtce; da gimnastično abecedo pri gibalno/športnih dejavnostih v vrtcu lahko izvajamo tudi v naravnem okolju; da se gimnastična abeceda v vrtcu prepleta s področjem jezika, saj otroci opišejo vajo, ki jo izvajajo; da se gimnastična abeceda v vrtcu prepleta s področjem umetnosti, saj lahko otroci upodobijo človeško figuro v gibanju; da se gimnastična abeceda v vrtcu prepleta s področjem matematike, saj se otroci ob ponovitvah vaj učijo šteti; da se gimnastična abeceda v vrtcu prepleta s področjem družbe tako, da se otroci enakovredno vključujejo v dejavnosti; da se gimnastična abeceda v vrtcu prepleta s področjem narave, saj lahko otroci posamezne elemente gimnastične abecede izvajajo v naravi ob uporabi naravnih rekvizitov in pripomočkov.
Ključne besede:gimnastika, gimnastična abeceda, gibanje, predšolski otrok
Kraj izida:Maribor
Založnik:[K. Lipošek]
Leto izida:2015
PID:20.500.12556/DKUM-54987 Novo okno
UDK:373.2:796.4(043.2)
COBISS.SI-ID:21724168 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:VN5ZJOP0
Datum objave v DKUM:20.11.2015
Število ogledov:5559
Število prenosov:911
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:ALPHABT GYMNASTICS IN KINDERGARTEN
Opis:The diploma thesis titled Alphabet Gymnastics in Kindergarten is a theoretical work in which we explored the possibility of implementing alphabet gymnastics in kindergarten using primary and secondary sources with a descriptive, comparative and historical method. The purpose of the thesis is to explain the concept of alphabet gymnastics, define the role of alphabet gymnastics in kindergarten, determine the importance of alphabet gymnastics for the motoric development of pre-schoolers, discuss options of implementation for alphabet gymnastics during physical/sports activities in kindergarten and identify ways of implementation for alphabet gymnastics in interprofessional integration with other contents of kindergarten curriculum. Based on the propounded hypotheses, we have found that alphabet gymnastics is a collection of physical tasks with gymnastic contents; that alphabet gymnastics can be exercised during physical/sports activities in the kindergarten; that alphabet gymnastics integrates with other contents of the kindergarten curriculum; that alphabet gymnastics can also be performed in a natural environment as a part of physical/sports activities; that alphabet gymnastics intertwines with language as the children describe the exercise they are performing; that alphabet gymnastics intertwines with art when the children depict a human figure in movement; that alphabet gymnastics intertwines with mathematics because the children learn to count when repeating exercises; that alphabet gymnastics intertwines with the theme of society because the children are equally involved in activities; that alphabet gymnastics intertwines with nature because individual elements of the alphabet can be performed in nature, using natural requisites and accessories.
Ključne besede:gymnastics, alphabet gymnastics, movement, pre-schooler


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici