| Naslov: | SPODBUJANJE POZITIVNE SAMOPODOBE PRI PREDŠOLSKEM OTROKU |
|---|
| Avtorji: | ID Paska, Jasmina (Avtor)
ID Habe, Katarina (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  VS_Paska_Jasmina_2015.pdf (565,98 KB)
MD5: 1AF6B6938A4B5C7EFFB4FFE7F6418633
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V diplomski nalogi smo želeli ugotoviti, kateri načini za spodbujanje pozitivne samopodobe so najpogostejši in najučinkovitejši v predšolskem obdobju. Pri izdelavi diplomskega dela smo uporabili deskriptivno in komparativno metodo proučevanja ter analizo primarnih virov. V sklopu diplomskega dela smo potrdili vse zastavljene hipoteze in tako ugotovili, da pri večini otrok v predšolskem obdobju prevladuje pozitivna samopodoba; da je večina predšolskih otrok usmerjena predvsem na telesno samopodobo; da se načini spodbujanja pozitivne samopodobe pri deklicah razlikujejo od tistih pri dečkih in da vzgojitelji pomembno vplivajo na oblikovanje otrokove samopodobe. |
|---|
| Ključne besede: | vzgojitelj, samopodoba, otroci, identiteta, samospoštovanje, kompetentnost. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [J. Paska] |
|---|
| Leto izida: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-55689 |
|---|
| UDK: | 159.923.2-053.4(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 21844744 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:ZJKIQNWA |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 19.01.2016 |
|---|
| Število ogledov: | 3250 |
|---|
| Število prenosov: | 676 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
