| Naslov: | Motivacija za izobraževanje v podjetju XY |
|---|
| Avtorji: | ID Pogorevc, Katja (Avtor)
ID Ovsenik, Marija (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  VS_Pogorevc_Katja_2016.pdf (1,05 MB)
MD5: 45A40304F1E8ADDF5EA3D9991ED68186
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo/naloga |
|---|
| Organizacija: | FOV - Fakulteta za organizacijske vede
|
|---|
| Opis: | Diplomsko delo obravnava pomen motivacije za izobraževanje zaposlenih v podjetju XY. Podjetja se dandanes zavedajo, da je treba zaposlene ob vse hitrejšem razvoju tehnologije in gospodarstva dodatno izobraževati, saj bodo le tako imela konkurenčno prednost na tržišču.
V teoretičnem delu diplomskega dela najprej predstavimo pojem motivacije, ki v splošnem predstavlja temelj za usmerjanje človekove aktivnosti k nekim želenim ciljem in rezultatom. Prav od motivacije so na eni strani odvisni delovni uspehi, na drugi strani pa zadovoljstvo, ki ga ob tem pridobimo. V osnovi ločimo dva tipa motivacije, in sicer zunanjo in notranjo motivacijo. Obe obliki motivacije sta med seboj povezani in vplivata ena na drugo. Diplomsko delo poskuša skozi opise motivacijskih teorij predstaviti tiste motivacijske teorije, ki so v strokovni literaturi najbolj zastopane, ko gre za pojasnjevanje človekovega znanja in vedenja pri delu. Izredno pomembno vlogo pa igrajo motivacijski dejavniki, ki jih delimo na materialne (osebni dohodek, nagrade, bonusi, premije, ugodnosti, nagrade …) in nematerialne (dobri odnosi med zaposlenimi, ugodna organizacijska klima, uspeh pri delu, pohvale, možnost napredovanja, možnost izobraževanja in strokovnega usposabljanja, stalnost zaposlitve …). Kljub temu da motivacija predstavlja veliko prednost, pa obstajajo tudi ovire, ki te prednosti preprečujejo.
V nadaljevanju naloge predstavimo tudi pojem izobraževanja zaposlenih, katerega vloga in pomen sta med seboj povezana in težita k napredku in nenehnemu razvoju. Izobraževanje zaposlenih je osrednjega pomena za vsako podjetje, ki želi, da bo pri svojem poslovanju uspešno. Cilji, motivi in naloge izobraževalnega procesa so različni, največkrat pa predstavljajo izhodišče za oblikovanje metod in oblik izobraževanja. Pri tem oblikovanju je treba upoštevati tudi pravilne organizacijske pristope, ki vključujejo analize in načrte izobraževanja zaposlenih in so osrednja naloga kadrovske službe vsakega podjetja. Tako kot pri motivaciji tudi pri izobraževanju nastajajo ovire, ki so največkrat lahko situacijske, intuicijske ali dispozicijske.
V podjetju XY se še kako zavedajo pomena zadovoljnih kadrov, saj svoje zaposlene motivirajo in spodbujajo k izobraževanju. Rezultati anketne raziskave v drugem delu diplomskega dela so pokazali, da so zaposleni v podjetju XY dovolj motivirani za izobraževanje. Pri delu jih najbolj motivira možnost boljšega plačila in napredovanja, kot velik motivacijski dejavnik pa izpostavljajo dobro razumevanje zaposlenih znotraj kolektiva. Podjetje XY svojim zaposlenim omogoča tudi izobraževanje v obliki enodnevnih in večdnevnih seminarjev ter računalniških delavnic. Velika pomanjkljivost pa se kaže v organizacijski politiki izobraževanja zaposlenih, saj podjetje slednjih ne obvešča o vsebinah in programih izobraževanja. |
|---|
| Ključne besede: | motivacija, izobraževanje, zaposleni, podjetje |
|---|
| Kraj izida: | Kranj |
|---|
| Leto izida: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-59055 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 7629587 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:N3J0YTO0 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 30.06.2016 |
|---|
| Število ogledov: | 1142 |
|---|
| Število prenosov: | 173 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FOV
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
