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Title:Zweisprachigkeit in den Kärntner Schulen
Authors:ID Kreslin, Katja (Author)
ID Lipavic Oštir, Alja (Mentor) More about this mentor... New window
Files:.pdf UN_Kreslin_Katja_2016.pdf (1,48 MB)
MD5: A84D11776C0FBA166AD91505ACB66E33
 
Language:German
Work type:Undergraduate thesis
Typology:2.11 - Undergraduate Thesis
Organization:FF - Faculty of Arts
Abstract:Die Entstehung der zweisprachigen Schulen liegt mehrere hundert Jahre zurück. Alles begann mit der utraquistischen Schule, die das slowenische und deutsche Volk zusammenführen sollte. Mit vielen Höhen und Tiefen kam es zum heutigen zweisprachigen Unterricht an den Kärntner Schulen. In dieser Diplomarbeit wird das Thema Zweisprachigkeit in den Kärntner Schulen dargestellt. Um es näher zu bringen, muss man sich mit dem geschichtlichen Hintergrund Kärntens auseinandersetzen. Ein wichtiger Standpunkt ist es, dass man die heutige Situation der ausgewanderten Slowenen erläutert. Der empirische Teil der Diplomarbeit basiert auf einem Fragebogen, der von den Schülern und Lehrern an zweisprachigen Kärntner Schulen ausgefüllt worden ist. Die Befragten haben größten Teils als Muttersprache Deutsch angegeben. Der Fragebogen sollte uns näher bringen, wie es heute an den Schulen aussieht und was die Schüler von so einer Art Schule denken.
Keywords:Zweisprachigkeit, Kärntner Schulen, Slowenen, Österreich, Auswanderung, Fragebogen
Place of publishing:Šentilj v Slov. goricah
Publisher:[K. Kreslin]
Year of publishing:2016
PID:20.500.12556/DKUM-59199 New window
UDC:81'246.2:373.5/.6(436.5=163.6)(043.2)
COBISS.SI-ID:22279944 New window
NUK URN:URN:SI:UM:DK:QRM5BX6U
Publication date in DKUM:14.06.2016
Views:1176
Downloads:100
Metadata:XML DC-XML DC-RDF
Categories:FF
:
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Language:Slovenian
Title:Dvojezičnost v koroških šolah
Abstract:Začetek dvojezičnih šol sega več sto let nazaj. Vse se je začelo s t. i. utrakvističnimi šolami, ki so želele združiti slovenski in nemški narod. Do današnjega dvojezičnega pouka na koroških šolah je vodila strma pot. Diplomska naloga se ukvarja z dvojezičnostjo na koroških šolah. Zaradi lažjega razumevanja tematike se je potrebno spoznati z zgodovinskim ozadjem avstrijske Koroške. Pomembno je prikazati tudi današnji položaj izseljenskih Slovencev. Empirični del vsebuje vprašalnik, ki so ga izpolnili učenci in učitelji na dvojezičnih koroških šolah. Večina anketirancev je kot materni jezik navedla nemški jezik. Rezultati vprašalnika nam bodo prikazali, kakšna je trenutna situacija na šolah in kaj mislijo učenci o tem tipu šole.
Keywords:dvojezičnost, koroške šole, Slovenci, Avstrija, izseljevanje, vprašalnik.


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