| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:POUK GEOGRAFIJE V OSNOVNIH ŠOLAH IN SPLOŠNIH GIMNAZIJAH Z VIDIKA PRILAGODITEV NARODNOSTNIMA MANJŠINAMA V SLOVENIJI
Avtorji:ID Leskovšek, Suzana (Avtor)
ID Kolnik, Karmen (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UN_Leskovsek_Suzana_2016.pdf (1,51 MB)
MD5: C4BD19EF6DBF11D64F054137718988A6
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:Poučevanje geografije v šolah na slovensko-madžarskem in slovensko-italijanskem narodnostno mešanem območju v Republiki Sloveniji ima v slovenski zakonodaji predvidene številne prilagoditve. Te se kažejo na več nivojih, tako v učnih načrtih, učbenikih, kot tudi na nivoju organiziranosti šole. V diplomskem delu smo z vidika prilagoditev narodnostnima manjšinama analizirali zakonodajo s področja vzgoje in izobraževanja ter človekovih pravic, ki predstavlja podlago za vse nadaljnje aktivnosti pri pouku v dvojezičnih osnovnih in srednjih šolah na slovensko-madžarskem ter osnovnih in srednjih šolah z italijanščino kot učnim jezikom na slovensko-italijanskem narodnostno mešanem območju v Sloveniji. Prilagoditve smo iskali v učnih načrtih za geografijo, izpitnih katalogih za geografijo, predmetnikih, učbenikih ter preverjanjih znanj pri geografiji v osnovni šoli in splošni gimnaziji. Empirični del temelji na intervjujih učiteljev geografije na teh območjih, ki so podali svoje stališče glede teh prilagoditev.
Ključne besede:Geografija, narodnostni manjšini, prilagoditve, učni načrt, učbeniki, osnovna šola, splošna gimnazija, zakonodaja.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[S. Leskovšek]
Leto izida:2016
PID:20.500.12556/DKUM-59557 Novo okno
UDK:37.016:91(043.2)
COBISS.SI-ID:22302216 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:GSEVBO9C
Datum objave v DKUM:21.06.2016
Število ogledov:1428
Število prenosov:75
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:GEOGRAPHY LESSONS IN PRIMARY SCHOOLS AND GRAMMAR SCHOOLS IN TERMS OF ADAPTATION OF ETHNIC MINORITIES IN SLOVENIA
Opis:Slovenian legislation provides a number of adjustmens for teaching geography in schools on the Slovenian-Hungarian and Slovenian-Italian ethnically mixed areas in the Republic of Slovenia. These are reflecting on several levels, both in the curricula, textbooks, as well as at the level of organization of the school. In terms of adaptations for ethnic minorities, this thesis analyzes legislation in the field of education and human rights, which forms the basis for all further activities in the classroom and in bilingual elementary and secondary schools on the Slovenian-Hungarian and primary and secondary schools with Italian as the language of instruction at Slovenian-Italian ethnically mixed area in Slovenia. For particular adjustments, we conducted the research in curricula for geography, exam catalogs for geography, textbooks and knowledge testing procedures in geography in elementary and grammar school. The empirical part is based on interviews of teachers of geography in these areas, which have submitted observations on those adjustments.
Ključne besede:Geography, ethnic minorities, adaptations, curriculum, text books, primary school, grammar school, legislation.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici