| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Šolstvo in pismenost v večjezičnem prostoru med rekama Rabo in Muro od 1870 do 1910
Avtorji:ID Štampah, Miha (Avtor)
ID Kolláth, Anna (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Klemenčič, Matjaž (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Kovács, Attila (Komentor)
ID Hozjan, Andrej (Komentor)
Datoteke:.pdf UN_Stampah_Miha_2016.pdf (4,14 MB)
MD5: 781A16B5C6E24B0F5F470AEA5AA6ECB3
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:Cilj diplomskega dela je prikazati razvoj šolstva na Ogrskem in stanje na področju pismenosti v Prekmurju in Porabju v obdobju od 1870 do 1910. Pri tem sem poskušal oceniti, v kakšni obliki in meri je Zakon o ljudskem izobraževanju iz leta 1868, ki ga je pripravil József Eötvös, vplival na šolstvo, in posledično na stopnjo pismenosti na obravnavanem območju. Pri tem sem si pomagal z madžarsko in s slovensko strokovno literaturo, vezano na obravnavano tematiko, in z viri ter s podatki popisov prebivalstva iz let 1880, 1900 in 1910. Rezultati, ki so pridobljeni v diplomskem delu, upravičujejo nujnost in uspešnost omenjenega zakona. Njegov glavni cilj, ki je bil tudi uspešno dosežen, je bila namreč čim obsežnejša vključitev prebivalstva v izobraževalne procese, hkrati s tem pa čim uspešnejša odprava nepismenosti. Iz statističnih podatkov je razvidno, da je leta 1880 v Prekmurju pisati in brati znalo 28,5 % vsega prebivalstva, v Porabju pa 21,7 %. Trideset let kasneje (1910. leta) je pismenost v Prekmurju narasla na 61,2 %, v Porabju na 58,9 %.
Ključne besede:Prekmurje, Porabje, József Eötvös, Zakon o ljudskem izobraževanju iz leta 1868, izobraževanje, pismenost.
Kraj izida:Lendava
Založnik:[M. Štampah]
Leto izida:2016
PID:20.500.12556/DKUM-59733 Novo okno
UDK:37.014.422:94(497.4)(043.2)
COBISS.SI-ID:22309640 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:Q9Y6QWLS
Datum objave v DKUM:22.06.2016
Število ogledov:1681
Število prenosov:173
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Education and literacy in the multilingual area among the rivers of Raba and Mura from 1870 to 1910
Opis:The theme of the thesis is to introduce in which rate and form the law of people's education from the year 1868, prepared by József Eötvös, influenced education and consequently also the rate of literacy in the analized area. Preparing the thesis I considered Hungarian and Slovenian literature and sources connected to the addressed theme, together with the census of the years 1880, 1900 and 1910. The results obtained during the research justified the urgency and eligibility of the law. The primary goal of the law, the largest possible inclusion of population into educational processes with simultaneous elimination of illiteracy, was successfully achieved. Based on statistic facts from 1880, 28,5 % of the population in Prekmurje could read and write. In Porabje the relation was 21,7 %. Thirty years later in 1910 the rate of literacy in Prekmurje had raised to 61,2 %, and in Porabje to 58,9 %.
Ključne besede:Prekmurje, Porabje, József Eötvös, the law of people's education from the year 1868, education, literacy.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici