| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:PROFESIONALNA SAMOPODOBA ŠOLSKEGA SVETOVALNEGA DELAVCA
Avtorji:ID Skarlovnik Casar, Helena (Avtor)
ID Javornik, Marija (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UN_Skarlovnik_Casar_Helena_2016.pdf (1,54 MB)
MD5: 480DD3C68DC946F5936AE51522F11155
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:Profesionalna samopodoba šolskega svetovalnega delavca je podoba, ki jo ima o sebi kot profesionalcu v šolski oz. vrtčevski svetovalni službi. Intenzivno si jo začne oblikovati že v času študija in nadaljuje vso delovno dobo do upokojitve, in sicer s pomočjo pridobivanja in poglabljanja kompetenc oz. z neprestanim profesionalnim razvojem. V teoretičnem delu naloge so predstavljene zakonitosti, značilnosti in pogoji profesionalnega razvoja; pričakovane kompetence, sposobnosti in znanja po končanem študiju za delo v šolski svetovalni službi ter zahteve delovnega mesta šolske svetovalne službe. Raziskane so tudi trenutne možnosti izobraževanja in usposabljanja svetovalnih delavcev ter pridobivanja povratnih informacij o strokovnem delu. V empiričnem delu so s pomočjo ankete odgovorjena osrednja vprašanja: kakšna je profesionalna samopodoba šolskih svetovalnih delavcev, ali obstajajo razlike glede na delovno dobo in izobrazbo ter ali obstaja povezava med profesionalno samopodobo in nekaterimi dejavniki profesionalnega razvoja, opisanimi v teoretičnem delu.
Ključne besede:šolski svetovalni delavec, izobraževanje, profesionalni razvoj, kompetence, profesionalna samopodoba, zadovoljstvo na delovnem mestu
Kraj izida:Maribor
Založnik:[H. Skarlovnik Casar]
Leto izida:2016
PID:20.500.12556/DKUM-59839 Novo okno
UDK:37.091:005.963(043.2)
COBISS.SI-ID:22315272 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:HCJSVXY7
Datum objave v DKUM:23.06.2016
Število ogledov:1751
Število prenosov:268
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:THE PROFESSIONAL SELF-IMAGE OF A SCHOOL COUNSELOR
Opis:The graduation thesis explores the professional self-image of school counsellors which they have as professionals at the school or kindergarten counsellor office. It begins to shape intensively during studies and continues throughout the entire working period until retirement with the help of gaining and deepening competences or with constant professional development. The theoretical part of the thesis uses available sources to present the nature, characteristics and conditions of professional development; it also presents the expected competences, capabilities and knowledge after finishing studies for work in school counselling and the requirements of the working position of school counselling. It also researches present possibilities for education and training for school counsellors and gaining feedback about professional work. The empirical part uses a survey to answer the central question of what the professional self-image of school counsellors is, whether there are differences due to working period and education and whether there is a connection between professional self-image and some of the factors of professional development described in the theoretical part.
Ključne besede:school counsellor, education, professional development, competences, professional self-image, job satisfaction


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici