| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Aromaterapija kot možnost lajšanja poklicnega stresa učiteljev
Avtorji:ID Kuster Kortnik, Marija (Avtor)
ID Miglič, Gozdana (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
ID Žnidaršič Mohorič, Anja (Komentor)
Datoteke:.pdf MAG_Kuster_Kortnik_Marija_2016.pdf (2,10 MB)
MD5: 5EA0B73E984A823A23140A62148A5D25
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Organizacija:FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Opis:V zadnjih letih se vedno več pozornosti posveča vsakodnevnemu stresu in njegovim škodljivim posledicam. Ker preživimo na delovnem mestu kar nekaj časa, je zelo pomembno, kako ga sprejemamo in doživljamo. Zadovoljstvo z delom in poklicni stres sta pomembna tudi zato, ker se odražata posledično v drugih sferah našega življenja in v našem zdravju. V teoretičnem delu naloge je prikazana povezava med zadovoljstvom, stresom, aromaterapijo in čustvi. V empiričnem delu smo raziskali zadovoljstvo učiteljev in kako nanj vpliva starost in delovna doba. V nadaljevanju smo iskali povezavo med zadovoljstvom in doživljanjem stresa na delovnem mestu učiteljev. Osredotočali smo se na dejavnike, ki so najbolj stresni učiteljem, in ugotavljali, kako ocenjujejo učitelji stresnost posameznih obdobij šolskega leta. Prav tako nas je zanimalo, kako pogosto in s katerimi protistresnimi aktivnostmi se učitelji že ukvarjajo. Aromaterapija je pomembno in razvijajoče se področje, ki še zdaleč ni doseglo vseh svojih možnosti uporabe. Osrednja pozornost magistrske naloge je v iskanju najprimernejšega načina uporabe aromaterapije za dobro počutje učiteljev. Raziskava je pokazala, da uporaba mešanice eteričnih olj z difuzorjem izboljšuje splošno počutje učiteljev v šoli. Še uspešnejša pa se je izkazala individualna uporaba eteričnih olj v obliki aromatičnih olj ali žepnih inhalatorjev po nasvetu aromaterapevta. Sama raziskava je pomembna za razvoj aromaterapije, saj smo oblikovali priporočila za preprečevanje in zmanjševanje stresa pri učiteljih s pomočjo aromaterapije.
Ključne besede:aromaterapija, stres, zadovoljstvo, čustva, učitelji
Kraj izida:Maribor
Leto izida:2016
PID:20.500.12556/DKUM-59907 Novo okno
COBISS.SI-ID:7648531 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:RFTRLVLC
Datum objave v DKUM:05.07.2016
Število ogledov:1984
Število prenosov:382
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FOV
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Aromatherapy as a way of reducing teachers occupational stress
Opis:In the last few years more and more attention has been paid to everyday stress and its negative effects. It is of high importance of how we experience and accept stress, since we spend a lot of time at work. Our job well-being and occupational stress ought not to be neglected since they also affect other spheres of our life as well as our health. The theoretical part shows the relationship among our well-being, stress, aromatherapy and emotions. The empirical part deals with teachers' well-being in relation to their age and years of service. Further on we tried to find the ralationship between well-being and experiencing stress at teacher's workplace. We focused on the most stressful factors and tried to find out which school terms teachers find the most stressful. Besides, we also tried to define to what extent and what antistress activities teachers use. Aromatherapy is an important and developing field, which has not reached its great varieties of potential use. The essential goal of this master's degree is to find the most appropriate aromatherapy usage to achieve teachers' well-being. The research has shown that the usage of essential oil mixture in diffuser improves general satisfaction and well-being of teachers at work. However, the individual use of essential oils in the form of aromatic oils or pocket inhalators following aromatherapist's advice has proved to be even more successful. The research itself is important for the development of aromatherapy, therefore we have established some recommendations of how to avoid and reduce teachers' stress using aromatherapy.
Ključne besede:aromatherapy, stress, well-being, emotions, teachers


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici