| Naslov: | Vloga inteligentnih tutorskih sistemov v poučevanju |
|---|
| Avtorji: | ID Lorenčič, Gregor (Avtor)
ID Aberšek, Boris (Mentor) Več o mentorju... 
ID Borstner, Bojan (Mentor) Več o mentorju... |
|---|
| Datoteke: |  UN_Lorencic_Gregor_2016.pdf (1,61 MB)
MD5: C5540375B9FA90B8677FAB1B999E093C
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
|
|---|
| Opis: | Kognitivna znanost ima veliko vlogo v izobraževanju. V diplomskem delu smo pregledali kratko zgodovino poučevanja, ter nato podrobneje pogledali različne teoretske poglede na sodobno izobraževanja in njeno vlogo v tehniki in tehnologiji in filozofiji. Z namenom da spoznamo kaj je potrebno za dobro poučevanje, smo se dotaknili različne koncepte poučevanja ter jih primerjali med seboj. Prav tako smo pod drobnogled vzeli različne teorije v filozofiji kognitivne znanosti: fizični simbolni sistem hipoteza in konectionistično hipotezo. S tema hipotezama smo želeli razložiti delovanje človeškega uma, in kako le tega simulirati s tehnologijo. Naše diplomsko delo smo zaključili s praktičnim primerom kognitivne znanosti, pilotskim projektom TECH8 za osnovnošolsko poučevanje tehnike in tehnologije. |
|---|
| Ključne besede: | inteligentni tutorski sistem, kognitivna znanost, konekcionizem, simbolni sistem, filozofija |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [G. Lorenčič] |
|---|
| Leto izida: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-59917 |
|---|
| UDK: | 165.194:62:17(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 22774024 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:7OVWPWVO |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 16.11.2016 |
|---|
| Število ogledov: | 2026 |
|---|
| Število prenosov: | 135 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | FNM
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
