| Title: | Vloga inteligentnih tutorskih sistemov v poučevanju |
|---|
| Authors: | ID Lorenčič, Gregor (Author)
ID Aberšek, Boris (Mentor) More about this mentor... 
ID Borstner, Bojan (Mentor) More about this mentor... |
|---|
| Files: |  UN_Lorencic_Gregor_2016.pdf (1,61 MB)
MD5: C5540375B9FA90B8677FAB1B999E093C
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Undergraduate thesis |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | FNM - Faculty of Natural Sciences and Mathematics
|
|---|
| Abstract: | Kognitivna znanost ima veliko vlogo v izobraževanju. V diplomskem delu smo pregledali kratko zgodovino poučevanja, ter nato podrobneje pogledali različne teoretske poglede na sodobno izobraževanja in njeno vlogo v tehniki in tehnologiji in filozofiji. Z namenom da spoznamo kaj je potrebno za dobro poučevanje, smo se dotaknili različne koncepte poučevanja ter jih primerjali med seboj. Prav tako smo pod drobnogled vzeli različne teorije v filozofiji kognitivne znanosti: fizični simbolni sistem hipoteza in konectionistično hipotezo. S tema hipotezama smo želeli razložiti delovanje človeškega uma, in kako le tega simulirati s tehnologijo. Naše diplomsko delo smo zaključili s praktičnim primerom kognitivne znanosti, pilotskim projektom TECH8 za osnovnošolsko poučevanje tehnike in tehnologije. |
|---|
| Keywords: | inteligentni tutorski sistem, kognitivna znanost, konekcionizem, simbolni sistem, filozofija |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [G. Lorenčič] |
|---|
| Year of publishing: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-59917 |
|---|
| UDC: | 165.194:62:17(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 22774024 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:7OVWPWVO |
|---|
| Publication date in DKUM: | 16.11.2016 |
|---|
| Views: | 2029 |
|---|
| Downloads: | 135 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | FNM
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
