| Title: | Motivacija učencev ob delu z e-gradivi |
|---|
| Authors: | ID Kralj, Marko (Author)
ID Golob, Nikolaja (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  MAG_Kralj_Marko_2016.pdf (1,44 MB)
MD5: 9DD9BC6E28DACA6E9767D43D86680907
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | FNM - Faculty of Natural Sciences and Mathematics
|
|---|
| Abstract: | Magistrsko delo je nastalo na podlagi opažanj in rezultatov projekta Virtualna učilnica in e-izobraževanje pod mentorstvom doc. dr. Nikolaje Golob, kjer so bili udeleženi študenti Pedagoške fakultete ter Fakultete za naravoslovje in matematiko Univerze v Mariboru. Sestavljeno je iz teoretičnega in empiričnega dela. Teoretični se dotika raznih pogledov na e-izobraževanje in e-gradiva ter praktičnega vidika od sestave in evalvacije gradiv do končne uporabe v razredu. Ta uporaba se v delu odraža v opisu vlog učiteljev in učencev ob delu z e-gradivi različnih avtorjev, ki so dopolnjene z učnimi in motivacijskimi strategijami za tovrstno poučevanje v razredu. Vključuje tudi teoretične osnove programov za izdelavo e-gradiv z opisom uporabljene programske opreme Editor. V empiričnem delu preučujemo motivacijske vzorce učiteljev in učencev ob delu z e-gradivi, ki so nastali med projektom. Za osvetlitev raziskovalnega področja predstavljamo v teoretičnem delu še aktualne raziskave ter poglede na motivacijo pri vključevanju e-gradiv v pouk. V empiričnem delu smo s pomočjo Mann-Whitney U-testa analizirali vprašalnike, ki so bili razdeljeni med preverjanjem gradiv na izbranih osnovnih in srednjih šolah. Ugotovili smo, da so tako učenci kot učitelji naklonjeni delu z e-gradivi, kar se povezuje s pozitivnimi stališči učiteljev do tovrstnega dela. Iz analize rezultatov ugotovimo, da tako učitelji kot učenci ocenjujejo, da se pri uporabi e-gradiv medsebojna komunikacija poslabša, a so pri mnenju obeh populacij opazne razlike. |
|---|
| Keywords: | e-gradiva, motivacija, Editor, poučevanje, virtualna učilnica in e-izobraževanje |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [M. Kralj] |
|---|
| Year of publishing: | 2016 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-60224 |
|---|
| UDC: | 37.091.64:004(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 22435080 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:YINGANRE |
|---|
| Publication date in DKUM: | 17.08.2016 |
|---|
| Views: | 2310 |
|---|
| Downloads: | 232 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | FNM
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
