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Title:Napredni spletni sistem za preverjanje znanja pri pouku Tehnike in tehnologije
Authors:ID Boh, Anže (Author)
ID Ploj Virtič, Mateja (Mentor) More about this mentor... New window
Files:.pdf UN_Boh_Anze_2016.pdf (1,46 MB)
MD5: F63E723EAE65876D7DF26E2B14D9AA52
 
Language:Slovenian
Work type:Undergraduate thesis
Typology:2.11 - Undergraduate Thesis
Organization:FNM - Faculty of Natural Sciences and Mathematics
Abstract:Preverjanje znanja je del vrednotenja, na podlagi katerega sprejemamo odločitve, ki nas usmerjajo k neprestanim izboljšavam v učnem procesu. Koristnih informacij o znanju sta deležna tako učitelj kot učenec. Poleg informativne vloge ima preverjanje znanja še eno pomembno lastnost – motiviranje učenca in potrjevanje njegovih sposobnosti. Diplomsko delo Napredni spletni sistem za preverjanje znanja pri pouku tehnike in tehnologije je razdeljeno na dva dela. Prvi del obsega teoretični pregled področja preverjanja znanja – dotaknemo se preverjanja in ocenjevanja znanja, Bloomove taksonomije, oblik preverjanja znanja, različnih tipov vprašanj, uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije v šoli … Drugi del obsega praktično zasnovo naprednega spletnega sistema za preverjanje znanja. Poleg zasnove sistema in opisa delovanja aplikacije navajamo tudi primere nivojsko razdelanih nalog, ki bi bile praktično uporabne pri preverjanju znanja s tovrstnim sistemom.
Keywords:znanje, preverjanje znanja, elektronsko preverjanje znanja, Bloomova taksonomija, informacijsko-komunikacijska tehnologija (IKT), Tehnika in tehnologija
Place of publishing:Maribor
Publisher:[A. Boh]
Year of publishing:2016
PID:20.500.12556/DKUM-61994 New window
UDC:37.091.26:004.738.5:62(043.2)
COBISS.SI-ID:22721032 New window
NUK URN:URN:SI:UM:DK:OXIPKGLU
Publication date in DKUM:11.11.2016
Views:1886
Downloads:153
Metadata:XML DC-XML DC-RDF
Categories:FNM
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Secondary language

Language:German
Title:Advanced web-based student testing software for Technical education
Abstract:Die Leistungsprüfung wird als Teil der Bewertung gehandelt, auf deren Grundlage Entscheidungen getroffen werden, die uns zu unentwegten Erweiterung unserer Lernprozesse leiten. Nützliche Informationen über das Wissen werden sowohl vom Lehrer, als auch vom Schüler wahrgenommen. Neben der informativen Rolle, hat die Leistungsprüfung auch noch eine sehr wichtige Eigenschaft – Motivation und Bestätigung der Fähigkeiten des Schülers. Die Diplomarbeit Fortgeschrittenes Online-System für die Leistungsprüfung bei dem Unterrichtsfach Technik und Technologie ist auf zwei Teile gegliedert. Der erste Teil umfasst den theoretischen Überblick des Bereichs der Leistungsprüfung – hier werfen wir einen Blick auf die Prüfung und Bewertung des Wissens der Schüler, auf die Taxonomie von Bloom, verschiedene Arten der Leistungsprüfungen, verschiedene Typen von Fragen sowie den Gebrauch der Informations- und Kommunikationstechnologie in Schulen. Im zweiten Teil wird ein praktischer Entwurf eines fortgeschrittenen Online-Systems für die Leistungsprüfung näher vorgestellt. Neben dem Entwurf und der Beschreibung der Funktionsweise der Applikation werden auch Beispiele von Übungen, die niveau-spezifisch ausarbeitet sind, dargestellt, die bei einer Leistungsprüfung in einem solchen System auch in der Praxis angewendet werden können.
Keywords:Wissen, Leistungsprüfung, elektronische Leistungsprüfung, Taxonomie von Bloom, Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT), Technik und Technologie


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