| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vloga psa pri razvoju in krepitvi socialnih kompetenc - empatija in toleranca
Avtorji:ID Bubnjar, Anita (Avtor)
ID Klanjšek, Rudi (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf UN_Bubnjar_Anita_2016.pdf (850,13 KB)
MD5: 49E4277D9F9DBE9C00375F4044043F85
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:V diplomskem delu smo preučili socialne kompetence, predvsem empatijo in toleranco. Predmet obravnave v ospredje postavlja terapije s pomočjo psa, katere spadajo med aktualne terapije s pomočjo živali. Psu smo pri tem zaradi njegove narave pripisali poseben pomen. Z raziskavo smo skušali dokazati zastavljeni hipotezi, vendar so rezultati pokazali drugače, kot smo domnevali. Kljub rezultatom raziskave smo na podlagi teoretičnih izhodišč in vsakodnevne prakse sklenili, da ima pes veliko vlogo pri razvoju in krepitvi socialnih kompetenc, saj mladostniku, ki odrašča, nudi podporo, naklonjenost, cenjenost, igra vlogo zaupnika in ga navda z občutkom sreče, saj je pasja razigranost in njegova družba nalezljiva in neprecenljiva.
Ključne besede:socialne kompetence, empatija, toleranca, terapije s pomočjo živali, terapije s pomočjo psa, pes
Kraj izida:Maribor
Založnik:[A. Bubnjar]
Leto izida:2016
PID:20.500.12556/DKUM-62486 Novo okno
UDK:159.923.3:615.851:59(043.2)
COBISS.SI-ID:22553352 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:ZBNG3SLN
Datum objave v DKUM:20.09.2016
Število ogledov:1645
Število prenosov:209
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The Role of the Dog in the Development and Strengthening of Social Skills - Empathy and Tolerance
Opis:This thesis deals with social skills, mainly empathy and tolerance, focusing on dog-assisted therapy, a common form of animal-assisted therapy. Due to their nature, dogs were hypothesised to play a particularly important role in dog-assisted therapy. We attempted to confirm our hypotheses with our research; however, the results differed from our expectations. Despite the results of our research, we nevertheless concluded on the basis of theory and everyday practice that dogs contribute significantly to the development and enhancement of social skills, as they provide support, affection and appreciation to developing adolescents, acting as a companion and bringing them joy, as nothing can compare to the contagious excitement of a dog when interacting with its owner.
Ključne besede:social skills, empathy, tolerance, animal-assisted therapy, dog-assisted therapy, dog


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici