| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:UPORABA RAČUNALNIKOV PRI PREDŠOLSKIH OTROCIH
Avtorji:ID Virtič, Ženja (Avtor)
ID Rajkovič, Uroš (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Virtic_Zenja_2016.pdf (1,13 MB)
MD5: 7ACB1969BE1911F7656B2523EE597346
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Organizacija:FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Opis:Dandanes si težko predstavljamo življenje brez računalnika. Odrasli ga uporabljamo tako v zasebnem življenju, kot tudi v poslovne namene. Veliko storitev opravljamo le preko računalnika in tudi šoloobvezni otroci naj bi za plakate, seminarske naloge itd. uporabljali računalnik. Vprašanje, ki se nam tukaj zastavi je, kako je z uporabo računalnika pri predšolskih otrocih oziroma malčkih, starih torej od 3 – 6 let. Kakšne so posledice in kako na splošno je v družbi sprejeta hipoteza, da je uporaba računalnika pri predšolskih otrocih nekaj povsem vsakdanjega. Ob pregledu literature smo ugotovili, da si raziskovalci in številni avtorji glede uporabe računalnika pri predšolskih otrocih niso enotni. Številni trdijo, da je to nekaj povsem običajnega in predvsem dobrodošlo, torej da ima veliko pozitivnih učinkov, spet drugi menijo, da je uporaba računalnika pri predšolskih otrocih povsem nepotrebna, škodljiva in ima negativne posledice. Zanimalo nas je, kako se starši predšolskih otrok srečujejo z uporabo računalnika doma. V empiričnem delu smo uporabili anketo, ki smo jo opravili pri 63-ih udeležencih. V teoretičnem delu smo prikazali različna mnenja avtorjev in strokovnjakov, prav tako pa se razlikujejo tudi mnenja staršev, ki so sodelovali v empirični raziskavi. Cilj diplomske naloge je ugotoviti, kdaj otroku predstaviti računalnik in preveriti ozaveščenost staršev o tem, kako lahko računalnik otroku škoduje in kaj lahko pridobi z uporabo računalnika.
Ključne besede:računalnik, predšolski otrok, razvoj, prednosti, slabosti
Kraj izida:Maribor
Leto izida:2016
PID:20.500.12556/DKUM-63379 Novo okno
COBISS.SI-ID:7804947 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:NX6UADVT
Datum objave v DKUM:19.10.2016
Število ogledov:2042
Število prenosov:223
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FOV
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:USAGE OF COMPUTERS BY PRESCHOOL CHILDREN
Opis:Nowadays it is hard to imagine life without a computer. Adults are using it in private life as well as for business purposes. Many services are performed only by computer and school-age children are supposed to do posters, seminar papers, etc. using computer. The question that we pledge here is how to use the computer in pre-school children, therefore children from 3 to 6 years old. What are the consequences and what generally is socially accepted hypothesis that the use of computers in preschool children is something they do everyday. When reviewing the literature, we found that many authors and researchers regarding the use of computers in preschool children are not unanimous. Many argue that this is completely normal and especially welcome, so it has many positive effects, while others believe that the use of computers in preschool children is absolutely useless, harmful and has negative consequences. We wanted to know how the parents of preschool children are faced with using a computer at home. The aim of the thesis is to determine when a child present computer and check the awareness of parents about how the computer can harm children and what can be obtained with using a computer.
Ključne besede:personal computer, pre-school children, development, advantages, weaknesses


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici